森林狂想曲 (人教新课标)五年级音乐上册教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-12-11 10:00:36

森林狂想曲
教学内容:

1.欣赏《森林狂想曲》。
2.复习唱好《绿色的歌谣》

3.聆听《草原牧歌》
4.器乐合奏《森林狂想曲》。

教学目标 :
1.让学生感情丰富唱好《绿色的歌谣》

2.通过听《森林狂想曲》感受民族管弦乐,体会藏族、音乐风格。
3.初步进行合奏《森林狂想曲》提高演唱的质量,培养学生热爱生活、热爱祖国大好河山的思想情感。

教学过程;
一、导入:

同学们,这节课我们将复习歌曲《手拉手,地球村》和《绿色的歌谣》。复习不是简单的重复,而是要提高演唱的质量,唱出新意,进一步理解歌曲,歌词和曲调的内涵,才能充满感情的演唱。
二、复习歌曲《绿色的歌谣》

1.跟录音演唱。
2.难点指导,跟伴奏带让学生有表情、有感情演唱。

3.过渡聆听《绿色的歌谣》。
师:“演唱完这首歌曲,接下来我们来欣赏一首更优美的曲子《森林狂想曲》。”

三、复习歌曲《手拉手,地球村》。
四、合奏练习《森林狂想曲》。

1.带领学生吹奏A段旋律。
2.带领学生吹奏B段旋律。

3.带领学生吹奏A段的二声部旋律。
4.带领学生吹奏B段的二声部旋律。

5.按谱面要求进行合奏,即:ABC、段的旋律。
五、教师放录音,共同欣赏,评价。

教学随笔:对歌曲的理解和歌声得到很大程度的改善,积极学习器乐合奏。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

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