“欧洲音乐大师的童趣之笔”第三课时

说明：建议教师有条件可以使用多媒体，编辑一些相关人物或动物形象的动画片段，让学生根据对音乐情景的想象理解，进行选择，增强欣赏的趣味性与生动性。

说明：迪士尼动画《幻想曲》中有相关的音乐动画作品，教师可视条件，有选择地让学生欣赏，进一步激发想象，开拓思维。