高山流水志家国 （第二十四节）

一、课题：高山流水志家国   （第二十四节）

二、课型：新授

三、重点：古琴及相关知识

四、难点：体会本节几种乐器音色所表现的意境

五、教法：讲述法、讨论法、练习法

六、知识达成目标：

1.了解古琴及相关知识。

2.音乐常识：① 八音。

            ② 中国十大古曲。

            ③ 几种常用的民族乐曲作曲手法。

3.了解古琴、琵琶、埙、编钟的音色及表现意境。

七、教学目的及设计思路：

1.以课本为载体，将古代乐器方面细碎的知识串联起来，使学生在理解的基础上去记忆，进而能够灵活运用。                                                           2.通过讲解赏听，让学生体会那久远的文人音乐给心灵带来的震撼和洗涤，从而达到尊重热爱本国音乐、热爱祖国的目的。

八、教学过程：（如下）

一、组织教学：

二、导入新课：

三、讲授新课：

<一>、古琴 （七弦琴）     

《尚书》“昔者舜弹五弦之琴，歌南国之诗，而天下治”

[唐诗]   “泠泠七弦上，静听松风寒”

1、最早的古琴：湖北曾侯乙墓出土

2、古琴的结构：整块木板，十三个琴徽，岳山，两个音槽

3、古琴典故;(1)曲中会文王      (2)知音       （3）凤求凰

4、四大古琴

   号钟（齐桓公）、绕梁（楚庄王）、焦尾（蔡邕）、绿绮（司马相如－卓文君）  

5、记谱法 ：“文字谱”《碣石调·幽兰》，［唐］曹柔——减字谱

五声音阶：宫、商、角、徵、羽。

6、古琴名曲欣赏：《高山流水》（起承转合结构）

<二>、其他乐器

1、 琵琶：武曲《十面埋伏》，文曲《夕阳箫鼓》上海大同乐会改编为民族管弦乐合奏《春江花月夜》，作曲手法有换头合尾、鱼咬尾等。（欣赏此曲两段）

2、 编钟：七声音阶 。“歌钟”，我国古代“编钟之王”（战国、曾侯乙墓）。听《梅花三弄》

3、埙：七声音阶。石头、骨、陶。      

<三>、相关音乐常识链接：

   ●十大古曲

1.《高山流水》（俞伯牙、钟子期）        *

2.《广陵散琴曲》（聂政刺秦王）          * [ 明]——《神奇秘谱》

3.《梅花三弄》（主题出现三次）          *

4.《胡笳十八拍》（文姬归汉） 5.《渔樵问答》 6 .《平沙落雁》                                       7.《阳春白雪》8.《汉宫秋月》 9.《十面埋伏》（琵琶武曲)       10.《夕阳箫鼓》     

●民族（歌）乐曲常用的作曲手法

1.起、承、转、合。  

   起——开端，承——承接上文加以申述，转——转折，从正反面立论

   合——结束全文。

2.换头合尾：主旋律多种变化，新因素层出不穷，但段落结尾都采用同一乐句。

3.鱼咬尾：乐句一头一尾的音都以同度音贯穿连接。  

4.螺蛳结顶：上下对答呼应，句幅逐层减缩，最后剩一音。

●八音——最早的乐器分类法  

金、   石、     丝 、     竹、        匏 、     土 、     革 、    木

（钟） （磬） （琴、瑟） （萧、笛） （笙、竽） （埙）    （鼓） （琴、梆子）

五、知识应用——习题巩固

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一、选择题（每题只有一项是正确的）

1、2008年高考题

随同“嫦娥一号”飞天的有著名古琴曲《高山流水》，关于古琴说法正确的是（       ）      ①它是古代文人最喜爱的弹拨乐器之一。②它的声音非常响亮，因此诸葛亮能抚琴退兵。

③它使用七根弦，但用宫商角徵羽五音定弦 。                                                     ④它被称为八音之首，常在民乐合奏中担任领奏。

A . ①④          B. ②③           C. ②④                D. ①③

2、请为吉他、编钟、古琴、钢琴依次选择相应的美称或别称。             （        ）                                                                                                 

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