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第13节拉丁美洲安第斯高原探戈音乐文化的交融

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-07-29 07:58:32

这首歌曲是具有浓郁的拉丁美洲民间音乐风格的歌曲，采用七声大调式音阶，前部分是领唱，，后部分为合唱，歌词用西班牙语，被称为“松”的歌舞曲。墨西哥民族歌曲被称为“松”，与西班牙民间音乐有着不要可分的关系，“松”通常是大调式，节奏明快，旋律动听，气氛欢乐。西班牙对墨西哥进行了统治，因此，墨西哥的文化，社会和政治关系深深地带有西班牙文化的影响，而墨西哥是古代印第安文化重要发原地之一，又是西班牙殖民统治后的中心之一，这包括音乐在内的各种文化是具有十分典型的相互交融的特征。这首歌曲就是典型的相互交融的特点之一。

3、教师伴奏，学生有表情地演唱歌曲，再次感受音乐的风格特点。

三、创造与活动

（一）播放探戈舞录像片段。

1、提问：这种舞蹈叫什么舞蹈？节奏有何特点？（学生根据录象舞蹈动作和课前收集的资料相互交流）

归纳：这是探戈舞蹈，采用连续的切分音节奏。

2、教师展示一些探戈舞蹈的图片，介绍探戈舞蹈特点。

探戈是阿根廷的一种舞蹈，它是一种音乐、唱和舞蹈于一体的综合艺术。探戈已固的格式，即兴花样翻新等，现代探戈的舞蹈风格是有深沉、含蓄、洒脱是特点。运用节奏变化多样，但切分节奏运用是最多的。

师言：拉美的舞曲音乐更为丰富，它以独特音乐风格和变化多样的节奏，深受世界各国人民喜欢。它已经很好的融入了现代音乐和国际标准体育舞蹈之中。 3、教师简要说明国际标准体育舞蹈。

（1）拉丁舞（桑巴、伦巴、恰恰）学生观看录像，随录像模仿舞蹈动作。

（2）摩登舞（探戈、狐步舞、华尔兹）

a、观看国标华尔兹舞蹈片段。

b、学生随音乐表演华尔兹舞。