2009年思想品德第一轮复习教案（第19-20课时）

（1）该班学生可以采用哪些方式进行调查？（列举两种）
（2）小玲及其父母的言行正确吗？试用所学的法律知识分别加以说明。
（3）结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会，自学履行受教育义务？

（1）答：问卷调查、采访等。
（2）答：小玲的言行是错误的。因为：①她割裂了权利和义务的一致性，公民的权利与权利与义务是相互储存、密不可的。依法接受义务教育是公民的权利也是公民的义务，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利；从国家的发展对公民的要求来说，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。②小玲中途辍学违反了《义务教育法》关于“适龄獐和少年接受九年义务教育”的规定。小玲父母的言行是错误的。因为：①我国法律规定，任何人不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义务教育的权利。②小玲父母违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》，没有尽到家庭保护的责任，侵犯了小玲的受教育权。
（3）答：自觉接受九年义务教育，不中途辍学，自觉遵纪守法，努力学习，做一个德、智、体全面发展的好学生。
3．材料一：新修订的《义务教育法》（简称“新法”）于2006年9月1日起施行。这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。该法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性，体现了国家和时代对义务教育发展的新要求。
材料二：法律总是通过确立权利和义务来发挥作用和功能的，在社会生活中，一个人不能只享有权利而不履行义务。
请问：（1）新法的实施为义务教育提供了什么保障？
（2）联系材料一、二说说法律上的权利与义务的关系是怎样的?
（3）国家为青少年提供了良好的学习条件，你将如何正确行使受教育的权利，自觉履行好受教育的义务?
（1）为义务教育提供了法律保障。
（2）法律上的权利和义务是相对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。
（3）提示：要正确行使受教育的权利，自觉履行好受教育的义务，我们应做到：
①当我们受教育的权利受到侵害时，我们要运用法律武器维护自身的合法权益；
②自觉履行受教育的义务我们要做到……（联系自身的实际作答，言之有理即可）。

4．如何正确行使公民权利？
①公民在行使权利时要尊重他人的权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③公民要在法律允许的范围内行使权利；④公民要以合法的方式行使权利。

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