2009年思想品德第一轮复习教案（第17-18课时）

1.守法是快乐的，是幸福的、自由的。（     ）
2一个人走上违法犯罪道路是与他平时的行为习惯有很大的关系。
3不同的违法行为对社会的危害程度和所要承担的法律责任是不一样的。  
4当在僻静处看见有人抢劫他人财务时，你可以赶快拨打110报警
二．连线题：
①正当防卫是被迫 的                          A、进行的一种反击行为
②双方的行为都是不法行为              B、有效手段
③正当防卫 是对不法侵害                C、不法侵害行为
④正当防卫只能针对                          D、不存在正当防卫问题
⑤正当防卫是同犯罪作斗争的           E、不负刑事责任
三、简答题
1．某初级中学学生丁某，读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。
（1）丁某的哪些行为属于一般违法？哪些属于犯罪？
（2）丁某的变化过程给我们什么启示？
（1）偷别人的手机和学校的电脑，在社会上滋事生非，是一般违法行为。在斗殴中将别人打成重伤，是犯罪行为。
（2）不良行为可以发展成为违法犯罪行为；我们在生活中要防止不良行为的形成，从小事做起；学会拒绝不良诱惑。
2、某校九年级（2）班学生小宋因为父母在家以“斗地主”、“打麻将”等形式赌博而受到影响，无法安心学习，就经常出入网吧，迷上了网络游戏，多次因为缺钱而盗窃同学的钱物，后来发展到持刀抢劫勒索邻居家的钱物。被依法判处有期徒刑。阅读材料后回答：
（1） 小宋的哪些行为是一般违法行为，哪些是犯罪行为？
（2） 造成小宋犯罪的主要原因有哪些？。
（3） 结合上述案例说明，怎样才能使青少年健康成长？。
（1）.出入网吧、同学们的钱物是一般违法行为；刀抢劫是犯罪行为
（2）.主要原因：从个人讲，小宋法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为；从家庭讲，父母不仅不能以身作则，而且没有依法尽到监护的职责；从社会讲，有关主管部门和经营者没有依法禁止未成年人进入不适合的场所。
（3）青少年由于个方面很不成熟，易受到外界不良现象的影响，因此更要认真学法，严格守法；依法加强对未成年人的家庭保护和社会保护，优化他们成长的环境。
四、实践探究题
1、2007年12月11日，是钱学森的96岁华诞。钱学森1934年毕业于上海交通大学机械工程系，1935年赴美国研究航空工程和空气动力学。后留在美国任讲师、教授。1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，失去自由，历经5年于1955年才回到祖国，此后，他受命组建我国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院，新中国的火箭、导弹和航天事业由此起步。他先后被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“两弹一星功勋”奖章。钱学森的专著有《工程控制论》、《物理力学讲义》等。
（1）钱学森履行了哪些义务？享受了什么权利？
（2） 向钱学森学习，中学生现在最重要的是依法行使什么权利、履行什么义务？
（3）有同学说，我们要向钱学森学习。但我们现在还小，可以先享受权利，等长大后再履行义务。对此你是怎么看的？
（1）维护国家统一、国家安全、荣誉和利益的义务、受教育的义务、劳动的义务。（写出两个即可 ）受教育的权利、荣誉权、劳动权、监督权、著作权。（至少写出3个 ）（2）受教育的权利和义务。
（3）权利总是和义务相关联的。要真正维护权利，就必须自觉履行义务。义务体现着责任，体现着社会对个人、国家和公民的要求。依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。权利和义务具有一致性要求公民增强权利观念，依法维护权利，又要求公民增强义务观念，依法履行义务。我们青少年虽然还小，但在享受权利的同时，同样也需要履行相应的义务。
2．据中华网2003年2月18日报道，北京市取消了沿用22年的中小学生守则 “敢于斗争”的规定，得到社会及家长普遍好评。另据人民日报报道：哈尔滨公安局提倡市民遇到入室盗窃的盗贼的时候，不要敢于拼搏而应首先考虑自己的安全，采取迂回的方式保护自己，然后及时报警。根据一述材料完成下列实践活动：（1）新思维：面对违法犯罪行为，政府部门为什么不提倡“勇于斗争”和“敢于拼搏”？体现了一种什么时代特点？
（2）新思辨：针对“取消”和“不要”的做法，正方认为是政府部门号召公民不要与违法犯罪作斗争；反方认为是政府部门号召公民更有效地同违法犯罪作斗争。你赞成哪方的观点，请说出你的理由。

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