2009年高考哲学常识69个考点与分析

4、认识的发展过程就是不断由低级向高级 , 由简单向复杂 , 由肤浅向深入的不断深化、扩展和向前推移的过程。要经过由实践到认识再到实践的多次无限反复。每次反复都使认识进入比较高一级的领域。
5、要注意真理、理性认识、科学理论的联系与区别。
6、物质的决定作用与意识的能动作用是两类不同性质的作用。实践的决定作用与认识的反作用也是不同性质的作用 ,不能等量齐观。
7、社会存在和社会意识的关系是辩证统一的关系
（1）社会存在决定社会意识 , 社会意识是社会存在的反映。包括： ①社会存在的性质决定社会意识的性质。②社会存在的变化决定社会意识的变化。
（2）社会意识对社会存在具有能动的反作用。①社会意识反作用的两种表现。②科学社会意识对社会存在产生巨大促进作用的原因。
8、集体主义是正确的价值取向, 也是社会主义道德的基本原则。集体主义与社会主义市场经济在根本上是一致的。社会主义市场经济中的矛盾和冲突要用集体主义来调节。
9、意识的反作用与社会意识的反作用、价值观的导向作用与坚持集体主义是相通的。
10、个人的正当利益与个人主义含义不同 , 方向目的不同 , 对待个人利益的态度和把个人利益摆的地位不同 , 实现个人利益的手段也不同。
11、社会性是人的本质属性，是从人所处的社会关系（基础是生产关系）来看的。社会性是人的本质属性 ,不能理解为某一个人的本质属性 ,是人类相对于动物所具有的本质属性,本质属性不是唯一属性。
12、人的真正价值在于个人对社会的贡献 , 是从人生价值的两个方面在社会人生价值中的地位来看的。要重视实现人生价值的主观条件。
13、实践对认识的决定作用表现在四个方面：实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的、实践是检验认识正确与否的唯一标准。这四方面是相互联系的统一整体。
14、实践的客观物质性与实践的能动性是辩证统一的关系。体现了马克思主义认识论是唯物论和辩证法的统一。坚持实践的客观物质性就是坚持实践问题上的唯物论 , 坚持实践的能动性就是坚持实践问题上的辩证法。
15、要做到理论与实践的具体的历史的统一 , 就要坚持与时俱进 , 在实践中发展理论。认识发展观是辩证法发展观的一个重要内容。16、关于人民群众的观点要与政治常识一起把握。

上一页  [1] [2] [3]