第八课第二框《维护消费者权益》教案设计

西红柿半熟后放在麦草里捂一段时间，颜色红，该有的甜味却没有了。

（教师叙述）这些水果真是中看不中吃呀！在社会经济生活中，每个人都是消费者，每天都要进行消费活动。今天我们进行一次集体消费活动。大家愿意吗？

现在，我们走在本地最繁华的马路上,这里商场林立,店内商品琳琅满目,品种齐全。

（为了营造气氛，可出示一些录像，并注意出示商家招徕顾客的种种“手段”，如“打折”、“买就送”等情景。）

（过渡）现在，同学们开始行动，选择自己必须的商品。（播放歌曲《雾里看花》，学生开始模拟购物。）

（教师叙述）在此过程中，请大家思考：（出示PPT）

（1）在现代社会，人们消费行为可以分为几类？影响人们消费行为的因素有哪些？（2）经营者为了招徕消费者，经常使用哪些“手段”？

（3）面对种种促销，消费者应该怎么做？

（学生交流）

(教师根据学生的回答点拨)

（小结并板书）大千世界，常让我们有“雾里看花”的感觉。这就要求我们拥有一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，学会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，选择适当合理的消费行为。那怎样炼就慧眼呢？

（学生回答）

（教师小结并指导学生朗读教材）

（过渡）炼就“慧眼”需要我们自身的努力，我们需要主动学习和掌握有关消费的知识以及消费者权益保护的知识。现在，我们进行一个微型知识竞赛，看看谁的知识更丰富。（出示PPT）

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