第八课第二框《维护消费者权益》教案设计
3 、
请你支招:
4、(论述题) 有一消费者叫王海,他凭借自己丰富的商品知识和经营者对消费者的承偌,到几家商场购买了一批假冒伪劣商品,然后根据消费者权益保护法,向经营者要求赔偿,并连连得手,获得较高的赔偿费。对王海的这种知假买假索取赔偿的做法,社会舆论褒贬不一。有人为之叫好,认为是合理合法的正义行为;有人却认为:动机不纯,是投机行为;不是真正的消费者,而是刁民,把商界搞得不安宁,破坏了经济秩序;买假所得的收入属不正当收入,应当没收……你是怎样看待王海的这一行为的? ( C 级)
课堂总结
“雾里看花,越看越花”。炼就你的慧眼,掌握维权途径吧!我们要毫不手软地揭露消费陷阱,打击不法经营者,净化和健康消费市场,让消费者合理消费、健康消费、放心消费。
板书设计
维护消费者权益
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