第六课第一框《知识助我成长》教案设计

（2）自主学习，合作学习。

（3）讨论法：用所学知识，对身边热点话题，发表见解。

[实践活动]

课前采访身边一个“知识改变命运”的成功人士。

[教学过程]

导入新课：（3分钟）

同位同学交流课前采访作业，教师巡视，发现较典型事例，中心发言。教师略加点评：××通过接受教育，学了知识，提高自身素质，改变命运。那么知识对我们每位学生呢？——引出框题（板书）

活动一：学习什么是教育：（4分钟）

        ①教师问：教育和驴之间有关系吗？

②抽两个学生扮演：家长和朋友，表演小品。

③同位同学讨论，明确故事寓意。

④教师小结：孩子不读书，不接受教育会成一头驴。

⑤指导读书P₅₈正文：理解什么是教育？教师点拨“目的、手段、社会活动”，强调这里主要是指学校教育。

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