第三课　认清基本国情　教案3 人教版九年级思想品德

培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力；

培养学生学以致用的能力。

⑶情感态度和价值观目标

让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，引导他们更好地理解党的基本路线以及有关方针、政策、激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。

结合我国各族人民和睦共处、共同发展的生动材料，培养他们热爱各民族人民的情感，引导他们以自己的实际行动促进民族团结。

从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。

二、教学重点和难点

我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段

党的基本路线的核心内容

“一国两制”是维护祖国统一的基本方针

三、教学方法和手段

多贴近学生的生活；善于凭借学生已经掌握的历史、地理等方面的知识；把抽象性的内容具体化。

四、课前准备

提示学生收集以下几个方面的材料：

从经济、政治、文化等方面看中国对世界的影响；

实际生活中反映社会变化的生动材料；

我国各民族的生活习惯、服饰文化、文化成就；

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