只有一个地球 教学目标： 1、认识到地球为类提供了生存与发展的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义。 2、初步了解环境恶化、人口剧增、资源匮乏是当前地球...

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学会和谐相处 教学目标： 1、懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，并学会在实际生活中运用这一道理。 2、懂得与人交往时发生冲突和...

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朋友之间 教学目标： 1、通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。 2、能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋...

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男生和女生 教学目标： 1、能够通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差异。 2、学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，面对男女生交往中的困惑，能够从性别差异...

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打开国门走向世界 红光小学范仕红 教学目标： 1．通过具体事例感受中国的魅力，能用自己的话解释中国的吸引力，激发强烈的民族自豪感。 2．能够举例说明中外民间的交流活动，热爱祖国，关注祖国的发展。 3．培养...

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环球去旅行 红光小学陈玉华 教学目标： 1．初步了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧。它们有的反映了世界古代悠久的文明，有的体现了浓重的现代文明，旨在让学生对多彩的世界有更为全面的认...

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文化采风 红光小学黄国莲 　　一、教学目标： 　　1、知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。 　　2、初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化的传播及其...

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站立起来的中国人 红光小学毛文清 教学目标： 1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运...

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告别贫困奔小康 红光小学杨卫红 教学准备： 1、调查、询问爷爷、奶奶同年时的生活；爸爸妈妈同年时的生活。重点从衣、食、住、行方面了解并做好记录。 2、收集用过的票证。 教学过程： 一、歌声引入。 1、播放...

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站立起来的中国人 红光小学毛文清 教学目标： 1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运...

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为了中华民族的崛起 红光小学:黄国莲 教学目标： 1、让学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。 2、让学生...

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起来，不愿做奴隶的人们 红光小学:付大英 教学目标： 1、让学生初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不饶的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。 2、了解林则徐、邓世昌等许多民族英雄和...

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不能忘记的屈辱 红光小学:毛文清 学习目标： 1、了解当时列强在侵略时所作所为。 2、体会当时侵略给国家与人民带来的巨大打击与苦难，生活陷于水深火热之中。 3、感受面对列强的入侵，中华儿女进行英勇反抗的原...

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第三课健康文明的休闲生活 万州区红光小学席莉莉 教学目标： 1．知道人们在休闲时间里开展的各种各样活动有的是健康的，有的是不健康的。 2．懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定...

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第二课社会文明大家谈 万州区红光小学杨卫红 教学目标： 1、通过考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素养的要求也在提高，文明社会需要文明人。 2、通过活动体验做文明...

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第一课科技带给我们什么 万州区红光小学陈玉华 教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 2．认识科技是把双刃剑，学会...

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教学目标： 1、领会小手掌的回音其实就是爱的漫延，知道集体力量的强大： 2、明白把个人的力量转化为集体力量，需要个人良好的道德品质和文明行为； 3、让学生从小学会民工、合作、服从集体的意识，竖立为集体利...

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主题班会教案 爱公益劳动惜劳动成果 班主任：陈洪彬 班级：0302 时间：2003年9月28日第四节 地点：教室 一．目的要求： 1．1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为...

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教学内容：教科版《科学》六年级上册“热与燃烧”单元第1课 教学时间：2006年12月1日 教学地点：台州市椒江区黄礁中心小学五年级（）班 引领教师：胡志林（台州市书生小学） 教学目标： 1、科学概念：...

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点击下载此文件苏教版六年级下册思想品德全册教案

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新课标六年级下册品德与社会教案点击下载此文件

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