《挑战挫折》教学设计 浙教版小学品德与社会五年级上

【理念阐述】

挫折是指个人从事有目的的活动时，由于遇到阻碍和干扰，其需要得不到满足时表现出的一种消极情绪状态。现在的小学生大多是独生子女，他们是家里的“小太阳”，深受溺爱，以至于不知道困难和挫折为何物！然而学生在学习和日常生活中，不可能总是一帆风顺，比如考试没考好，成绩下降，受到老师和家长的批评和责备，比如参加某项比赛名落孙山……许多孩子因此而一蹶不振，生活消极，心理无法承受。但从发展的观点来看，挫折对学生来说并不一定是坏事，因为挫折对他们来说也是一种煅炼，“不经历风雨，怎么见彩虹！”，关键在于教师、家长如何的正确引导。对待受挫折学生不仅要同情、谅解和关心他们，还要进行心理诱导、触及学生的心灵，针对不同的挫折灵活地采取相应的措施。因此，如何引导学生正确对待困难和挫折？将决定他们一生的成败！基于以上的理解特设计了本课！

【教学目标】

1、初步了解学习生活中遇到挫折和困难，学会分析这些困难与挫折的原因。

2、懂得生活中遇到困难与挫折是一件很正常的事情，关键是要用正常、积极的心态去应对挫折和困难。3、初步学会一些应付挫折和困难的技巧和方法。

【教学流程】

一、谈话导入

1、课前谈话

2、师导入：

今天池老师准备与大家聊聊如何面对学习与生活中的困难与挫折这个话题，首先我们来个现场调查，你们曾经遇到过困难与挫折吗？有过的请举手。

二、初次访谈

1、调查访谈：

在你的学习与生活中曾遇到过怎样的困难与挫折吗？你当时有什么想法？

2、访谈：请四～五位学生发言。

3、师小结过渡：

从刚才大家的发言中，老师不难发现，面对困难与挫折，大家有不同的态度。一部分同学会认真分析所遇到挫折的原因，敢于面对困难，而也有一部分同学则经不起挫折的考验，在困难面前低下了头，其实我们做出任何选择都是出于我们对困难与挫折的态度，我们对待困难与挫折到底选择一种怎样的态度，他关系到我们每一个人一生的幸福与成败。下面还是让我们来认识这样的一个孩子吧！她的经历或许让我们有所感悟！

三、人生AB剧

（一）生观看片断一

1、师导言：同学们，她是应该拖着瘦弱的身体坚持练下去？还是改行学画画呢？讨论一下，好吗？

2、生讨论。

3、师：坚持练下去的到那边就坐，认为应该改行的请到这边。

4、师分小组访问：请5～6位生讲明各自选择的原因。

5、师导言过渡：同学们，其实选择坚持还是放弃都是可以理解的，在坚持与放弃之间，小姑娘做了什么选择呢？她到底坚持？还是改行？请看故事接着怎么发展？

（二）生观看片断二

1、师：同学们，这一次她所遇到的挫折比六岁那一年可要大得多，人生经常要面临各种选择！她是该分析失败的原因，坚持练下去，还是趁年青改行呢？她又该做何种选择？讨论一下？

2、生讨论。

3、分组。

4、师访问：请6～8位生讲述各自选择的原因。

5、师导言过渡：同学们，她能战胜这个挫折，坚持练下去吗？她会有前途吗？让我们接着看故事又是怎么发展？

（三）生观看片断三

1、师：你们知道这位奥运冠军是谁吗？

2、师出示桑雪图片：她就是2000年悉尼奥运会10米高台双人跳水冠军桑雪。

3、师：同学们，从桑雪的故事中，你悟到了什么？（学生讨论交流，写下答案然后汇报）

4、生：坚持、毅力、勇气……

5、师小结：同学们，其实我们每一个人的一生都要面对各种各样的困难与挫折，我们的选择态度往往决定了我们的成功与未来，我们必须敢于面对，要有坚忍不拔的毅力，自强不息，顽强拼搏，只有这样我们才能把握自己的命运，只有这样，我们才能像桑雪一样迎来成功，并拥有了坚强的人格。

四、导行、了解战胜困难的方法，赠送礼物

1、师导言：在课前的调查中，有许多同学用非常诚实的态度告诉老师，他们曾经在一些困难与挫折面前低下了头，选择了放弃，其实这些放弃池老师都能理解！我也曾经放弃过一些事情，有时候放弃也是一种智慧！通过刚才的活动，当你再回过头去看那一次放弃，你们肯定会有一些新的想法，现在就请他们说说好吗？

2、生访谈：你当时怎么想的，所以放弃了，现在回头去看，有新的想法吗？

3、师导言：同学们，选择坚强是我们一生要坚持的态度，在坚持与放弃之间是我们一生要琢磨的学问，这里面的学问可深了！但是不管怎么说，坚持是我们最重要的人生品质！有时候坚持，并克服困难是有方法的！不是说坚持就可以坚持的！坚持需要智慧！老师在课前做了调查，在老师这也有两位同学告诉老师她们所遇到的困难与挫折，我们来替他出出点子，跟他一起克服困难，战胜挫折好吗？

4、分析典型案例：生出点子，了解战胜挫折的方法。

5、师：是啊，面对困难与挫折，我们需要勇气，我们需要信心，如果老师让你用一句话来鼓励自己，你准备对自己说什么？

6、生：讲讲鼓励自己的一句话。

除了给自己说一句鼓励自己的话，你还有什么办法克服困难与挫折，鼓励自己呢？

7、师导言：你们的每一种方法也深深地鼓舞了我，这几天，老师也在问自己，如果我遇到了困难与挫折，我应该怎样鼓励自己呢？想了想，我就做了一断广告，并以此来鼓励自己，大家请看。

8、生观看宣传片。

9、师：假如你面临挫折的考验，当你看了这样的一段广告后，你会有怎么样感觉？此刻你最想说一些什么？

10、生：兴奋、激动……

11、师：是啊！当我们面对困难与挫折，需要的是勇气，是毅力，是永不放弃的坚定。非常感谢大家的合作，在这，老师要送给你们每人一份礼物，你不要问，这信封里装着什么？也不要现在就拆开，到了晚上，请你们在台灯下，轻轻地打开她，然后静静地去看她，用心去感受她，你会发现你将会得到许多许多您想要的东西！

五、总结

同学们，在通往成功的路上，我们会遇到许许多多的困难与挫折，有人说，困难与挫折是成功的前奏，是成功必须要交的学费。让我们从小事做起，敢于面对困难与挫折，分析原因，积极进取，自强不息，顽强拼搏，我们始终相信只要我们坚持不懈，我们一定成功！