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我在班级中的权利 苏教版品德与社会五年级上册教案

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2010-09-24 08:48:41

3、班内交流，师生归类总结。 
三、分析：吴勉的困惑 
１、多媒体展示情境。 
２、教师相机引导，让学生明确班长的基本条件，怎样才能算一个优秀的班长。
３、我们从哪些方面帮助吴勉解除困惑？ 
４、情境表演：吴勉，我想对你说…… 
四、这张选票该给谁 
1、学生阅读材料，分小组仔细分析各人的优缺点，完成如下表格：  

姓名     内容    项目

优点

不足

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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