我在班级中的权利 苏教版品德与社会五年级上册教案
我在班级中的权利
教学目标:
1、本课通过案例教学的方式让学生通过自身生活的体验,在思想上逐步对自己在班级中的权利有所认识,理解权利的真正含义。
2、知道在自己行使权利的时候不能侵犯他人的权利。
3、懂得怎样正确地行使自己的权利。
教学过程:
第一课时
一、案例分析
1、了解案例1和案例2。
((1)多媒体:将材料情境进行表演,并拍摄下来制作成课件,进行播放(2)投影:两幅情境图片,配音解说(3)表演:实地情境(4)阅读材料)
2、学生根据自己的认识和兴趣,确定一个问题思考,然后在小组交流。
3、临时分组:根据对每个案例的不同观点,将全班分成四个小组。
4、自由辩论。
教师主持,学生自由辩论,教师适时正面引导。主要陈述自己赞成的观点,并说说理由。句式为:我的观点是……因为……
5、学生重新选择观点。(将自己的认识与他人阐述进行比较、分析,重新判断、选择观点)
6、小结:持正确观点的学生陈述,教师小结。
二、讨论:我们在班集体中享有哪些权利
1、提出讨论主题。
2、举例说出自己在班级生活中享受的权利,完成下面的表格。
具体事例 |
享受哪方面的权利 |
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