第一单元教学设计（四） 科教版四年级下册品德与社会
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增大字体通过今天的学习，请同学畅谈自己的收获（学生自己组合交流）
我希望每个同学都有值得信任的朋友，自己也能努力成为一个值得别人信任的朋友。
四、课后延伸 写一篇《我最信任的朋友》的人物专访。
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通过今天的学习，请同学畅谈自己的收获（学生自己组合交流）
我希望每个同学都有值得信任的朋友，自己也能努力成为一个值得别人信任的朋友。
四、课后延伸 写一篇《我最信任的朋友》的人物专访。
