大班主题探究活动：《我会保护自己》

活动四：打预防针

活动目标：

1.学习用绘画来表现打预防针的场景，并学习用恰当的颜色表现出人物的情感。

2.继续学习画正面人、侧面人和背面人。

活动准备：

1.带领幼儿参观医生给小朋友打针的场景、小朋友的表情和人物的姿态。

2.彩笔、油画棒。

活动过程：

1.导入活动，引起兴趣。

师：你们生病到医院打针时，医生是怎样帮你们打针的？打针时，你心里觉得怎么样？

2.引导幼儿讨论打针的情景。

幼儿讨论、回答，教师总结：

打针时小朋友有的是正面站的，有的是背对着我们，要画出小朋友的头、身体和四肢，画出站立的姿势。

⒊打针时小朋友的表情不一样，有的勇敢，有的害怕，有的还哭了。

医生是侧面的，手里还拿着针筒，可以坐着，也可以弯腰站着。

⒋交待要求，幼儿作画，教师指导。

师：画之前，仔细想想你平时看到的医生给小朋友打针的情景，注意画面人物的位置和不同的表情，可以画医生和几个小朋友，其中一个小朋友在打针，其他小朋友在看。用水彩笔构线，油画棒涂色。注意选用适当的颜色来表现。

幼儿作画，教师从构图、色彩和内容对幼儿进行指导。

⒌评价作品，结束活动。

展示幼儿作品，请幼儿讲述打预防针时的体验。

活动建议：

本活动可在打预防后进行。

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