大班主题探究活动：《我会保护自己》

活动过程：

1. 听音乐，帮助幼儿理解音乐内容。

⑴     歌曲都唱了什么？

⑵到音乐的哪个地方，找到好朋友了？

⑶两个好朋友见面了，应该怎样呢？

⑷听听这首歌是什么是几拍子的音乐？

⒉听音乐，请幼儿即兴做动作。

⑴用什么动作来表现高兴的心情？（请幼儿示范，选用最好的、最符合的动作，如跑跳步等）

⑵提醒幼儿认真倾听音乐，到哪儿停下来，到哪儿与好朋友玩耍？用什么动作来表现？

⑶请能力强的个别幼儿来做动作，其他幼儿跟学。

3.     玩一玩：

教师放音乐，请个别幼儿尝试跟着音乐唱唱跳跳做游戏。

4.     游戏玩法：全体幼儿成一圆圈，面向圆心站立，边拍手边唱

歌。游戏开始，请几个小朋友到圈内，做跑跳步，唱到“就是你”时，即站到圈上一小朋友面前。音乐奏第二遍，两人交叉拉手，共同做跑跳步或其他舞步。奏第三遍音乐时，成对的小朋友松开手，仍在圈内独自做跑跳步，唱到最后一句时，又找一小朋友共舞。邀者成倍增加，直至全体小朋友都跳起来，音乐停止。

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