第四单元 第三课 我家大团圆

　　教学过程设计：

　　一、组织教学：

　　组织学生把收集与家人团聚的照片放在课桌右上角。

　　二、引导新课：

　　出示饺子、元宵、年糕、鱼(模型)、橘子、糖等实物。

　　师：同学们看老师这里有许多好吃的东西，有饺子、元宵、年糕、鱼(模型)、橘子、糖，你们知道在什么时候吃这些食物吗？

　　师：今天我们就一起去看看人们是怎样欢度春节的吧！

　　板书课题：我家大团圆

　　三、讲授新课：

　　(一)、懂得春节、元宵节家人团聚是中国人的传统习俗。

　　1、说一说饺子、元宵、年糕、鱼(模型)、橘子、糖这些食物具有的特殊意义。

　　饺子：外形象元宝，所以有的地方又叫元宝。过春节吃饺子寓意人们一年里生活富裕。

　　元宵(汤圆)：外形圆形，过节时吃元宵寓意人们一年里与亲人团团圆圆。

　　鱼：团员饭要有鱼，象征一年里富裕。

　　年糕：借助谐音，寓意人们一年比一年高，一年比一年幸福。

　　糖：过节吃糖表示生活甜甜蜜蜜。

　　2、观看家人见面、家人一起聚餐、家人一起观看春节联欢晚会、全家人一起包饺子、全家人一起观看烟花的录像资料。(使用电脑课件)

　　3、说一说春节时你的家人还做些什么。

　　做游戏  谈话  去商场买东西  逛庙会

　　(二)、懂得礼貌待人，学习如何文明进餐。

　　1、观看影视资料(含全家人见面的镜头、家人一起聚餐的镜头)。

　　2、讨论如何与家人一起进餐，见面时注意那些礼节。

　　见到长辈时应该怎样做？                      

　　去亲友家拜年服装上应注意些什么？

　　家人未入座自己能先吃东西吗？

　　自己想吃的菜不在眼前怎么办？

　　看见自己爱吃的菜就使劲吃对吗？

　　与亲友告别时应该怎样做？

　　¨¨¨

　　3、进行见面、聚餐、告别等场景的模拟演示活动。

　　(三)、感受亲情的温馨和生活的美好，体会团聚的可贵。

　　1、观看相关影视资料，带学生仔细观察画面中人物的表情、动作，分析人物的语言等。 

　　同学们仔细看一看爷爷奶奶脸上的表情是怎样的？      

　　为什么在春节时大家都非常高兴？

　　2、说一说与家人一起时的心理感受。

　　和家人一起过节你的心情是怎样的？

　　(四)、体会家人团聚时需要大家共同付出劳动，能初步形成为家人分担劳动的责任意识。

　　1、观看大家一起布置房间、一起准备年夜饭、一起包饺子的画面。

　　大人们为了让大家过一个愉快、丰富多彩的节日还做了那些事情？

　　大扫除、挂年画、贴春联、贴窗花、布置房间、放鞭炮、做团圆饭

　　2、讨论：我们小孩子在大家团聚时能帮大人做些什么。

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