4.7.2《探究环境污染对生物的影响（二）》导学案（人教版七年级下）

课题   4.7.2   探究环境污染对生物的影响（2）

【学习目标】(有目标就有希望，相信自己向前冲)

1.通过学习了解废电池对环境的危害

2.探究废电池对生物的影响

3.形成比较牢固的环境保护意识并知道应该怎样做

【学习重、难点】

学习重点：废电池中的有害物质及对环境的影响

学习难点：探究废电池对生物的影响

【学习过程】

一．自主学习（善于自学，你是最优秀的）

1．无论是普通的干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里面都含有多种化学物质，有的还含有    、     、    等重金属。

2.日本20世纪50年代发生的水俣病，就是当地居民长期食用富含    的鱼虾造成的，患者        、       ，甚至呈      状态。日本曾经发生的痛痛病，就是患者长期食用用含    污水灌溉的水稻造成的，患者的    和   等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。

3.控制废电池危害的根本措施是：禁止        和         大的电池，特别是含     或    的电池，大力开发              电池。

二．合作探究（众人智慧胜一人，合作交流价更高）

学习任务（一）探究废电池对生物的影响

4.阅读课本116—118页小组合作探究“废电池浸出液对种子发芽的影响”。

（1）提出的问题是                                    ？

（2）作出的假设是                                    。

（3）制定计划：

材料用具                                            。

（4）实施计划

 ①取有渗漏的电池一节，放在烧杯内，加水500毫升，浸泡24小时后，从中吸取100毫升，再用清水进行稀释，配成溶液。

     ②取10毫升溶液置于培养皿中，并用清水做对照组，然后各放入10颗黄豆种子，每隔2天观察其发芽情况，并作记录。

     （5）实验结果：                                    。

     （6）实验结论：                                     。

 友情提示：尽量不要让废电池内容物接触皮肤。实验结束后，一定要用肥皂将手洗干净。

5.探究结束后，怎样处理实验材料才能最小程度的减少环境污染？

三、系统总结：

6.废电池的危害：（1）                 。（2）                  。

7.控制废电池危害的措施：                                        。

四．生活链接（学有余力，挑战自我）

8.请你说一说环境污染对生物的影响还表现在哪些方面？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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