第二节《 水分进入植物体内的途径》word 学案 人教版生物七上

课题： 第三单元第三章第二节水分进入植物体内的途径
学习目标
    1．说出大量根毛对植物吸水的意义。
    2．说明水分在植物体内的运输途径。初步了解茎的结构和各部分的作用。
    3．运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。
学习重点
水分在植物体内的运输途径，解释生活生产中的相关现象。
学习难点
     从生物圈水循环的高度认识大量根毛吸水的意义。
学习内容
（一）根适于吸水的特点
成熟区大量根毛，扩大了吸水面积
（二）水分的运输途径——导管，自下向上
                  树皮  外侧
韧皮部，内含筛管——运输有机物 ，自上向下
茎的基本结构      形成层——分裂能力强
   及作用         木质部（内含导管）
                 
学习过程:
一、自主探究，合作交流
学习任务一：说明根适于吸水的特点
（一）预习与回顾
1． 植物吸水的主要器官是        
2． 我们以前学过的根尖，其结构从下向上依次是      、  　    、         、        。
3．   根吸水的主要部位是             。
（二）阅读P110[观察与思考］，回答下列问题：
1． 成熟区有什么特点？
2． 大量的根毛对吸水有什么意义？
学习任务二：描述水分的运输途径
（一） 结合P111观察与思考，探究水分在茎内的运输途径是怎样的？
①探究问题：                                                     
②实验用具：                                      
③实验材料：                       
④实验过程：                                                     
                                                              
⑤实验现象：                                                
（二）活动与思考
1． 将茎横切，观察茎的什么部位被染红了？     
2． 将茎纵切，观察茎的什么部位被染红了？
（三）返回实验
1． 到底茎的哪部分被染红了？
2． 木质部内有什么结构？
3.．通过这个实验，你能得出什么结论
（四）拓展反思
1．导管是怎样形成的？
2．构成导管的细胞是死的，还是活的？
3．导管的运输方向如何？
4．导管运输水分的同时，也运输了什么物质？
（五）试试看，你准行
1．除了导管以外，在植物体内还有一种物质运输管道叫做__________管，它是具有运输__________的作用。观察它的结构知道，它是由许多细胞构成的，上下细胞间横壁上有许多__________。
2．在__________和__________之间有几层形成层细胞，它向外分裂产生__________，向内分裂产生__________。通过形成层不断分裂，可以使植物。的茎不断长粗。但草本植物的茎中没有__________，所以草本植物的茎不能长得很粗。
二、系统总结
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