第二节《 细胞核是遗传信息库》word 学案 人教版生物七上

第二节 细胞核控制生物的遗传 学案
【教学目标】
1、知识目标：描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。
2、能力目标：通过资料分析，阐明遗传信息储存在细胞核中，从而培养收集和处理信息的能力，提高思维能力、分析问题和解决问题的能力、语言表达能力。
3、情感态度目标：认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。
【教学重难点】
细胞核是遗传信息库，染色体、DNA和基因的关系。
【教学过程】
一、 复习提问
1、 动物细胞和植物细胞的结构有什么不同？

2、细胞核、细胞膜、叶绿体和线粒体有什么作用？

二、自主预习（阅读教材P54-57，自主完成下列题目）
1、 遗传信息在＿＿＿＿＿＿＿中。
2、 与多莉身世有关的母羊有＿＿＿只。A羊向多莉提供了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、B羊向多莉提供了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、C羊向多莉提供了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、 小多莉是由＿＿＿羊生出来的，但是几乎跟＿＿＿羊一摸一样。
4、 遗传信息的载体是一种叫做＿＿＿＿＿＿的有机物。它主要存在于＿＿＿＿＿＿中，形状像一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、 DNA分子很长，它可以分为许多个片段，可以决定肤色、发色等，这些片段叫＿＿＿＿＿＿。
6、 细胞核中可以染成深颜色的物质叫＿＿＿＿＿＿。它由＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿构成。
7、 每种生物体内的染色体数量是一定的，如人体细胞含＿＿＿对。
8、 综合来看，细胞是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的统一体。细胞的生活需要物质和＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿控制物质的进出。＿＿＿＿＿＿能将光能转化学能。线粒体能将有机物中＿＿＿＿＿＿释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是＿＿＿＿＿＿。
三、合作探究
1、由多莉羊的身世你可以得出什么结论？

2、 所有生物的细胞内染色体数目是不是完全一样的呢？请举例。

3、 归纳遗传信息、DNA、染色体、细胞核四者之间的关系。

4、 知识反思：为什么说细胞是物质、能量和信息的统一体。

四、系统总结：
        遗传信息在细胞核中
      遗传信息的载体是DNA
      染色体由DNA和蛋白质组成
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