第一节《 食物》word教案二 冀教版生物七下

教学进程

教师活动

学生活动

活动目标及说明

复习旧知

引入课题

引入：上一节课主要了解了营养物质中富含糖类、脂肪和蛋白质。食物中还有哪些并不含有能量，但对健康也很重要的物质呢？

学生思考、回答：有，如水、无机盐、维生素

注意从学生已有的知识出发，避免了重复与啰嗦，使教学更有针对性，重点更为突出。

水对人体生命活动的影响

为什教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！" type="#_x0000_t75"> 么水分对我们的生命这么重呢？指导阅读课本62页。

同学们回答得非常好。不管是从含量，还是作用来看，水都是我们生命活动必不可少的营养物质。所以，大家平时一定要注意补充水分，多喝白开水。

生：因为水分是人体细胞的一种主要成分，约占体重的60-70％。

生：人体的各项生命活动，离开水都无法进行，废物也只有溶解在水中才能输送。

生：我有次生病，腹泻脱水，人一下子就病倒下来，虚脱了，就是由于脱水引起的。

  对需要重点掌握的知识点进行强调。

小品表演

无机盐对维持生命和健康的影响

1．要保持健康，只多补充水分可不够。有两类营养物质，在我们身体内含量虽不多，但如果缺少了它们，我们就会患各种各样的疾病。学生们知道它们是什么吗？

2．完全正确。无机盐和维生素的种类都非常多。如果同学们有挑食的习惯，就很容易因缺少某种维生素或某种无机盐而营养不良或患病。大家看，有一位同学就患病了。

3．看来这位同学病得不轻。同学们都是“小医生”能帮这位病人一下他得了什么病吗？

4．这教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！" type="#_x0000_t75"> 位同学分析得非常好。但当医生不能只看病不开药呀！你觉得要治好他的病，应该多补充哪些食物呢？

5．对，如果病人缺碘，可多食用海带等海产品。我们内陆地区食海产品的机会相对较少，为了补充足够的碘，国家在我们吃的盐里加了什么？

无机盐和维生素。

课前挑选了一名学生以角色形式，自说自演一位缺碘的病人。

生：缺钙。

生：我觉得不对，缺钙只影响骨骼发育，不会影响智力。而且他的脖子也很大，应该是缺碘。

生：海白菜。

生：海带。

生：紫菜

生：海中的鱼虾。

生：吃的盐都是“加碘盐”

  通过学生自身表演体验，学生必然会去认真研究教材，掌握知教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！" type="#_x0000_t75"> 识，并且会在表演中使知识得到巩固。