第二节《 动物与人类的生活的关系》word教案 人教版生物八上

第五单元第三章

第二节动物与人类的生活的关系

学习目标：

1、参与调查动物在人类生活中的作用。

2、举例说明现代生物科学技术：生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。

3、关注科学、技术和社会的关系，形成热爱科学、关注生命的美好情感。

一、情景导入

列举说出自己的日常生活中与动物相关的活动。动物与人类的生活息息相关。那么，你想进一步了解身边的生物吗？你知道生物仿生的奇迹吗？你了解高科技生物工程的创举吗？(创设问题情景，激发学生的求知欲)

二、自主探究，合作交流

学习任务一：知道动物与人类的生活息息相关。

小组内交流自己的调查报告，结束后，推举部分学生就“动物在人们生活中的作用”进行班内展示：

提示：

①食用动物具有很高的营养价值，如牛肉、羊肉、鱼类等；

②动物在娱乐和旅游中的作用；

③动物在医药保健中的作用；

④列举一日生活中与人有直接或间接关系的动物；

⑤农村养殖业的意义和前景。                                                    

学习任务二：探讨动物在现代生物科学技术发展中的应用

1、教师引导学生阅读课文第P50－51页，并完成以下问题：

(1)   什么是生物反应器？

(2)   利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处？

(3)   利用生物反应器只能生产药品吗？还可以生产哪些物质？

(4)   课文中有关动物与仿生的实例，你能解释吗？

(5)   你还知道哪些动物与仿生的实例？

(6)   你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能？

2、各小组选出代表发言，全班进行交流，并得出结论，动物在现代生物科学技术发展中有着重要的作用。

3、你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能？请列举仿生学方面的成功事例。小组成员先进行思考，然后进行讨论。

三、系统总结

总结动物在与人类生活中的关系，你有哪些收获？得到了哪些启示？

五：诊断评价： 

1、选择题：

①下列关于生物反应器的叙述，不正确的是：

A只能生产一些药品　　　B产品的作用效果显著（或者活性高）

C生产成本低，效率高　  D设备简单，能减少工业污染和环境污染

②下列属于动物在旅游和娱乐中的作用的是；

A乳房生物反应器       B赛马、打象球、斗牛、演马戏

C仿生研究             D蚕吐丝、丝织绸、绸制衣服

③科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备，这就是：                                               A生物反应器         B仿生

C仪器制造         D学习行为

④北京2008奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”，下列关于“鸟巢建筑”的说法中，正确的是：

A“鸟巢建筑”是一种生物反应器

B“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理

C“鸟巢建筑”美观但是不够耐用

D“鸟巢建筑”为危险建筑………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

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