2009届高三生物复习计划

2009届高三生物复习计划

（青铜峡市高级中学）

一、指导思想:

以教材,课程标准，考试说明为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧.
二、复习目标:
   通过高三三轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成较熟练的生物学思想,思维,方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力.
三、复习安排:
   第一轮：2008年8月—2009年2月（寒假补课结束）。

第二轮：2009年3月—2009年4月（2个月）。

第三轮：2009年5月（一个月）。

四、复习策略

   第一轮：以教材为主，按资料的编排顺序，强化基础知识。其中，复读班应以学生的疑点、难点的解疑、补救为主，注意个体教学，加强单独辅导。切忌千篇一律，枯燥教学，使学生乏味地、厌学。应届尖子班，在关注尖子生的基础上，加强系统复习，加强知识的综合性，适当加大难度，加深深度，拓展宽度。应届重点班注重基础知识的记忆、理解，要求比尖子班稍低一些，多采用鼓励、表扬，适当给优秀生吃偏饭，在课堂上多提问，多给机会，课下多辅导，以保生物这门学科不拉后腿。应届慢班加强知识的记忆，以教师讲述、讲解、归纳、总结为主，在复习内容上，练习布置上须与尖子班拉开距离，降低难度，该删的删，该减的减，力争使学生始终对生物学科充满兴趣。

   第二轮：注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。强化学科用语、规范用语。以专题复习为主，突出主干、重点，查漏补缺，加强知识的综合。另外，对各层次的班级学生均以指导高考有希望的学生为主。

   第三轮：加强应试能力的强化训练，总结一、二轮复习中存在的问题，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。

五、抓好复习的六个环节
(1)读.预习课本,发现问题.
 (2)讲:按知识体系,疏理知识,形成网络,提炼生物思想和方法,理清基本题型,讲清解题方法.
 (3)练:精选习题,学生训练,掌握知识,形成技能.强调控制数量,讲求质量,不避陈题,特别是经典题。
 (4)测:进行单元测试,定时练习,查漏补缺.
 (5)评:全批全改,统计问题,课堂讲评.
 (6)补:及时纠错,矫正练习,二次过关.对作业中出现错误的学生一定抓好错误订正,错题再测的工作,以提高复习的实际效果.

六、教学进度计划表

第一轮复习计划表

七、分析08年与07年宁夏高考试题的不同点，提出应对策略

1、主要不同点：

（1）对研究性学习的考查更加深入；

（2）适当加大了答案的开放性（在便于试卷批阅的限度内）；

（3）出现了生物与化学学科间的综合题；

（4）加强了生物必修与选修间的综合。

2、备考策略：

（1）精心研究，把握高考试题的特点及动向；

（2）紧扣《课程标准》和《考试说明》，夯实基础；

（3）注意学科间的联系，加强必修与选修间的联系；

（4）注重生物学科能力的培养，尤其在培养学生的实验与探究能力和获取信息、处理信息的能力方面加大力度。