高考生物复习知识点分类汇编3

高考生物复习知识点分类汇编03

1、ATP与线粒体、叶绿体
ATP（A－P～P～P）三磷酸腺苷              ATP ADP+Pi+能量
ATP→ADP+ Pi+能量  ADP→AMP +Pi+能量  AMP→A +Pi+能量
ATP→A+3 Pi+能量   ATP和密码子一样在生物界是同用的
①能量贮存→②能量释放→③能量转移→④能量利用
①通过绿色植物光合作用、某些细菌化能合成作用
②生物对物质的逐步氧化分解
③形成ATP绿色植物
植物：1光能→电能→ATP（光反应）2、 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+38ATP C10Hl6O13N5P3
3 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+2ATP  4  C6H12O6  2C3H6O3+2ATP（极少数植物）
动物：1、C6H12O6+6O2+6H2        6CO2+12H2O+38ATP（细胞质基质、线粒体） 
 2、C6H12O6   2C3H6O3+2ATP （细胞质基质）3、CP+ADP       ATP+C（动物肌肉）
④ATP水解释放的化学能供动植物体进行各项生理活动（渗透能、光能、电能、机械能、化学能、热能等）

2、克隆
“克隆”一词是英文“ Clone ”的音译，而后者又是从希腊语“ klon ”衍生而来，原意是小树枝，引申意为无性繁殖。克隆时将分化的体细胞，通过激活使其具有继续分裂的能力（体细胞有丝分裂），利用细胞具有全能性，即一个细胞含有生物的全部遗传信息
Dolly羊的培育：芬兰羊♀乳腺细胞核植入→苏格兰羊♀去核的卵细胞→植入另一只苏格兰羊♀子宫内→“Dolly”（♀，染色体=2N，性状主要类似芬兰羊）说明细胞核起主要作用
克隆技术的前景：克隆濒危物种,克隆器官,克隆优质动植物品种,给不育的夫妇带来福音。但也会在伦理方面提出挑战，遗传的隐私权，也可能会被不法之人加以利用。

3、细胞分裂与基因突变：
细胞分裂包括有丝分裂(体细胞增生)、减数分裂(性细胞的产生)、无丝分裂(特殊情况下体细胞的增生),细胞分裂的主要方式是有丝分裂。细胞分裂后,有些细胞继续保持分裂的能力(如皮肤的生发层细胞、红骨髓细胞等),有些细胞暂不分裂(如肝细胞,在需要修复时恢复分裂能力),有些细胞不再分裂(如神经细胞、肌细胞、成熟后的血细胞)。生物体内的的各个细胞的遗传物质DNA是一样的，但为什么细胞的形态和功能差异很大，这主要是在基因的调控下，细胞分化的结果。在细胞分裂的间期,由于物理因素(各种射线)、化学因素(各种有毒的化学物质)等因素作用下,基因在复制时出现差错,基因的碱基对出现增加、缺失及改变。因为基因脱氧核苷酸的排列顺序代表了生物的遗传信息,因而导致生物的遗传性状的改变。
镰刀形红细胞贫血症：控制Hb的基因CTT→CAT,遗传密码GAA→GUA,氨基酸谷氨酸→缬氨酸,红血球正常的两面凹的园饼状→镰刀形,使红细胞容易发生溶血反应,运送氧气的能力较弱。
体细胞有丝分裂发生突变比较常见,不遗传给后代,如肿瘤及癌变,性细胞减数分裂发生突变会遗传给后代。
细胞癌变是指由于基因突变细胞无穷分裂,现在的治疗方法是通过化疗,利用射线的高能量杀死癌细胞,但同时也杀死大量的正常的体细胞。所以治疗癌症的根本方法是要修复癌基因,同时尽量减少恶劣环境的影响。
基因突变是生物变异的主要来源,它丰富了生物的基因库,也是生物进化的主要因素。虽然基因突变是不定向的,得到的有利性状不多,但是可以通过人工的定向选择得到人类理想的性状。
由于基因突变自然情况下频率非常低,人们常通过基因诱变,得到了许多优良性状。如在太空搭载试验,利用太空紫外线、各种宇宙射线,诱发基因突变。如我国搭载的西红柿种子,在广西种植得到的西红柿最大每个高达1.5Kg ,这是诱变育种得到的回报,还有搭载的动物,观察失重对动物的生长、繁殖的影响。
4、细胞、组织器官的培养：
利用细胞进行有丝分裂，细胞具有全能性，即一个细胞含有生物的全部遗传信息，细胞有丝分裂的特点是通过染色体复制，再平均分配到两个子细胞，使每一个子细胞含有相同的遗传物质，保证了前后遗传性状的稳定性。培养时需要在培养基里加入一定矿质营养、促进细胞分裂生长的一些激素。当发现某种优良性状，通过此方法可以较为稳定，如具有杂种优势的杂合体也不会出现性状分离。在低等生物、高等植物应用非常广泛。

5、无土栽培
植物从土壤吸收水分及矿质元素（两个相对独立的过程），根据植物的需要在溶液中加入植物生长所需的矿质营养，在没有土壤的溶液中栽培植物。
植物所需的16种元素：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg、Fe、Cu、Zn、Mn、B、Mo、CI
(1) 在栽培时要经常向溶液中通入氧气,促进栽培植物根部的有氧呼吸,以便提供吸收矿质元素所需的H+、HCO3－(交换吸附),ATP(主动运输).
(2) 在培养液中加入的各种矿质元素的量,要根据不同种植物的遗传特性来决定,因为植物对矿质元素的吸收是具有选择性的,其根本原因是细胞膜上运输不同离子的载体的数量不同,而载体蛋白是由不同植物的基因控制合成的。
(3) 在气温较高的夏季，植物的蒸腾作用较强，培养液中的水分会大量散失，培养液中的离子溶液浓度会加大，如果外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞将会失水而出现萎蔫现象，影响植物的生理活动，因此要注意向培养液中经常加水。
(4) 要根据所栽培的植物利用的部位采取相应的对策。如利用的是茎叶，应适当多加入N元素，如利用的是种子或果实应多加入P元素，如利用的是块茎、根等淀粉较高的应多加入K元素。

6、农作物的增产增收
农作物的增产最主要的是选种，遗传毕竟是主要的，即选取产量高、营养价值高、抗病虫害强、生活周期短的优良品种，这些优良品种可以通过杂交育种、转基因技术、诱变育种等措施得到。其次是对农作物生长期的管理，在保证水源（防旱防涝）、合理施肥的前提下，解决光合作用、呼吸作用这一对既对立又统一的生理过程，科学种田。
光合作用（叶绿体、低等植物含光合色素）6CO2+12H2O* 　　　　C6H12O6+6*O2+6H2O

呼吸作用（细胞质基质、主要在线粒体） C6H12O6+6*O2+6H2O　　　　 　6CO2+12H2O*+能量
光合作用是合成有机物，将光能转化成化学能储存在有机物里，这是我们所希望的，应采取各种措施加强此过程：
①增加二氧化碳的浓度（加强暗反应CO2的固定，这一点措施在大棚作物种植尤为重要）
②加强光照强度、延长光在时间（加强光反应，以产生更多的〔H〕和ATP，促进暗反应的CO2被还原，这一点措施在大棚作物是切实可行的）
③能进行光合作用时适当提高温度（提高光合作用酶的活性，特别是暗反应过程）

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