中班社会：夏日歌手－－蝉

社会活动：夏日歌手——蝉

活动目标：

1、通过观察，了解蝉的外形特征和习性。

2、对蝉有探究兴趣，能用语言表达自己对蝉的认识。

活动准备：

幼儿用书、课件。

活动过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

教师播放蝉的鸣叫声，请幼儿听一听、猜一猜这是什么东西的叫声？

2、、引导幼儿观察蝉。

（1）教师出示蝉，引导幼儿讨论：蝉是什么样子的？

（2）引导幼儿观察：蝉的头上有什么？嘴是什么样子的？背上有什么？身体下面有什么？肚子是什么样子的？

（3）小结：蝉的身体是黑褐色的。头上有一对复眼，一对短短的触角，嘴像针，是一根空心的管子。背上有两对薄而透明的翅膀。身体下面有三对足。肚子是一节一节的。

（4） 讨论：蝉能发出怎样的声音？这种声音是从哪里发出来的？（雄蝉在夏天发出“知了、知了”的声音，这种声音是蝉的翅膀振动发出的。）

3、了解蝉的生活习性。

讨论：蝉生活在哪里？吃什么？（蝉生活在树上，靠吸树枝里的汁生活，所以它危害树木，是害虫。）

4、小结后带幼儿出外听蝉的叫声。