我的家乡——延吉 大班社会活动

大班社会活动

刘洪博

设计意图：

延吉作为一座宜居旅游城市、幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡的变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。我觉得自己作为一名延吉的幼儿教师，有义务和责任使幼儿感受家乡的变化和发展，从小培养孩子热爱家乡的情感。且让外面的人了解延吉，喜爱延吉。因此我设计了本次活动，培养幼儿大胆表述能力、社会性交往能力及爱家乡情感。

活动目标：

1、热爱自己的家乡，为自己的家乡自豪。

2、了解家乡的民族风情、饮食文化、美丽景色。

活动准备：

1、家乡延吉PPT、家乡延吉宣传片。

2、搜集家乡延吉的资料。

活动过程：

一、歌曲导入，激发兴趣。

师：小朋友们，今天刘老师为小朋友带来一首歌曲，小朋友听听歌曲里面唱了什么？ （中国人）

师：谁能告诉刘老师歌曲里面唱了什么呀？

师：对，中国人。我们都是中国人，作为一名中国宝宝，小朋友知道我们国家的全称是什么吗？（中华人民共和国——简称中国）

二、由中国引出家乡延吉。

1、简介中国

师：今天，刘老师把祖国母亲请到了大二班，请小朋友记住我们祖国母亲的名字——中华人民共和国。（出示PPT中国地图）

2、出示PPT,引导幼儿找出延吉。

师：我们的祖国富强、美丽，拥有960万平方公里，小朋友们，我们的国家大不大呀？中国那么大，小朋友知道自己出生在哪个地方吗？（PPT地图找延吉）。

3、简介延吉地理位置，感知家乡。

师：延吉坐落于延边朝鲜族自治州的东部，是延边朝鲜族自治州的首府。

延吉就是小朋友出生的地方，小朋友生活的地方，延吉就是我们的家乡。

4、幼儿说说“我眼中的延吉”。

师：在小朋友的眼中，我们的家乡是什么样子的呢？都有哪些美食哪些美景呀？谁能和刘老师分享一下你的想法?

三、通过PPT进一步了解家乡延吉。

师：小朋友说得真好，看样子，在小朋友眼中家乡是最美丽的，那就让我们开启美丽之窗，一起走进延吉，来了解一下我们的家乡吧。

1、观看PPT，了解延吉的少数民族；

师：延吉由汉、蒙、回、维、满、朝鲜族等20多个民族。其中，朝鲜族居多，朝汉等族人民相聚一起，相亲相爱的生活在我们的家乡延吉。

2、观看PPT，了解延吉的民族风俗；

师：家乡风俗有特色。瞧，米糕打起来、秋千荡起来、伽倻琴弹起来、顶罐舞顶起来、长鼓舞敲起来、象帽舞转起来。

师：说到象帽舞小朋友一定不陌生，最近我们向阳幼儿园排练的舞蹈中就有象帽舞这一项，长长的飘带被小朋友轻盈的舞动着，帅气极了！

3、观看PPT，了解延吉的饮食文化；

师：家乡人民热情好客，为我们制作了许多美食，让我们一起看看都有什么吧。

4、观看PPT，了解延吉的美丽景色。

师：家乡美景多又多，看，长白山天池、瀑布、民俗园、海兰江高尔夫球场、天池大桥、（坐落于布尔哈通河上）布尔哈通河（我们的母亲河，滋养着延吉人民）、金达莱广场、帽儿山。还有许多美景伴随着延吉人民快乐生活每一天。

四、情感教育

1、观看宣传片，增强对家乡的归属感和自豪感。

师：为了让更多的城市和国家了解我们美丽的家乡，家乡人民共同制作了宣传片，让我们一起欣赏一下吧！

师：小朋友看了《Yes,延吉》后有什么样的感受啊？为我们的家乡延吉感到自豪吗？

师：小朋友们都为家乡延吉感到自豪，刘老师希望小朋友今天为家乡自豪，明天家乡为你自豪！有没有信心？

2、宝宝的梦、中国梦

师：信心十足的小朋友长大了以后，有什么样的梦想，想从事什么职业来建设我们的家乡？

3、教师小结：小朋友说的真棒，大二班宝贝有这么多美好的梦，作为延吉宝宝，延吉的未来之星，就要怀揣着梦想努力去实现，相信小朋友会把我们的家乡延吉建设的更加美好，把我们的国家建设得更加富强！刘老师也祝宝宝的梦早日实现！