会跳舞的小树叶 小班语言活动

王贵秀 幼儿园

活动目标

1、欣赏诗歌《会跳舞的小树叶》，感受秋天落叶的美景。

2、大胆地运用语言和肢体动作表现。

活动准备

 1、物质准备：落叶飘落的多媒体课件、欢快的乐曲磁带、各种各样的小树叶若干。

2、经验准备：带领幼儿秋游，踩落叶、拾落叶。让幼儿自由探索发现小叶子的各种特性。

活动过程

一、教师以生动有趣的语言引起幼儿的学习兴趣。

小朋友你们手里拿的是什么呀？（树叶）你们的树叶可真漂亮呀！让我们和树叶宝宝玩个游戏好不好？比一比谁的树叶飞的高。（放轻音乐和幼儿一起玩游戏，随机指导幼儿观察树叶飘落的样子。）

二、树叶宝宝玩累了，我们快给它送回家，让它休息一会儿吧，组织幼儿把小树叶贴在自己的身上。

三、组织幼儿讨论：你们和树叶宝宝玩的开心吗？你看到树叶宝宝飘落时像什么呀？（请幼儿自由表达，并及时给予表扬。）

四、教师的树叶宝宝也很神奇，它会跳舞，你们想不想看一看。演示课件请幼儿欣赏诗歌《会跳舞的小树叶》

（一）、老师的小树叶有什么本领呀？

（二）、风一吹小树叶会怎么样呢？谁能来学一学小树叶左右摆的样了（鼓励幼儿大胆表现。）

（三）、小树叶在空中飞时像什么呢？

（四）、小树叶飘在哪里呀？

小结：老师的小树叶会跳舞，小树叶跳舞时像飞舞的小蜻蜓，还像美丽的小花伞。你们喜欢教师的小树叶吗？

五、那我们就再来听一遍诗歌：会跳舞的小树叶好吗？请幼儿再听一次配乐诗歌。

（一）、听了这首诗歌，小朋友你们有什么感觉？（感觉到很美，小树叶快乐的跳舞很漂亮。）

（二）、秋天的树叶自由的飘落，像是在天空中快乐的舞蹈你们想当一片小树叶吗？为什么？那你们想像谁一样在空中跳舞？

六、小树叶听了小朋友的话，非常开心。它想请你们来跳个舞，你们高兴吗？现在就请你们把小树卡片贴在头上。我们一起舞蹈吧！（播放音乐，让幼儿在欢乐的气氛中自由的舞动。）

附：诗歌   

《会跳舞的小树叶》

小小树叶，轻又轻，

风一吹呀，摇摆不停。

像飞舞小的小晴，

像漂亮的小蝴蝶，

像快乐的小鸟，

像美丽的小花伞，

飘在美丽的秋天。