亲亲水世界 大班主题活动
2.展示幼儿的作品,并一同为作品命名。
反思:
春夏之交总是雨水不断,雨水不仅滋润了幼儿园里的小花小草,也激发了孩子们“嬉雨”的心愿。孩子们打起小伞,穿上雨衣。漫步雨中,发现雨中的世界如此奇妙。因此,许多有关雨的体验活动和探究活动拉开了序幕。
我们在设计该主题活动时充分考虑到了幼儿的原有经验及幼儿在活动中的参与性,考虑到既要给幼儿提供体验的机会,又要留给幼儿生成的空间。目标的落脚点在于激发幼儿的兴趣,丰富幼儿的体验。强调经验的积累,弱化知识的传授。因此我们在设计活动时尝试走进幼儿的心灵世界,关注幼儿感兴趣的问题,寻找幼儿的“最近发展区”,促进幼儿与多种因素互动,激活幼儿的思维,引发幼儿的探索兴趣,促进幼儿的发展。
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