亲亲水世界 大班主题活动

　　1.完整欣赏散文一遍。

　　2.结合图片和提问，引导幼儿理解散文。

　　①(出示图一。)小花蝴蝶喜欢下雨吗?为什么?蝴蝶妈妈是怎么说的?

　　②(出示图二。)这是什么地方?森林里的小雨是怎么唱歌的?(出示相应的字卡。)

　　③(出示图三。)这是谁的家?小雨在小熊的铁皮屋上是怎么唱歌的?(出示相应的字卡。)

　　④(出示图四。)小雨钻进了什么地方?这时的小雨是怎么唱歌的?(出示相应的字卡。)

　　⑤(再次观察图一。)小雨在干什么?它在唱什么歌?(出示相应的字卡。) ’

　　三、体味散文的意境美

　　1.小雨的歌好听吗?我们再来听一听小雨落在什么地方，唱的歌是不是一样。

　　2.为什么小花蝴蝶听到“沙沙沙”，就猜到是小雨在跟树叶玩耍呢?“丁丁丁”的时候小雨在干什么?“吱吱吱”“嗒嗒嗒”的时候呢?

　　3.你静静地听过小雨唱歌吗?你听懂它们在干什么吗?怎样才能听懂呢?(闭上眼睛静静地听。)

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