大班艺术活动：《趣打莲厢》 精品活动观摩教案.doc

幼儿园   诸韫

活动背景：

     打莲厢是广泛流行于民间的一种舞蹈，表演者敲击身体四肢﹑肩﹑背各部，发出清脆悦耳的响声边唱边舞，历史悠久。苏州的吴侬软语被称为“中国最美的语言”，而为了传承苏州方言这一传统文化，我们更是提倡幼儿从小学说苏州话。本次活动借助打莲厢这一载体，通过苏州传统方言童谣和现代电声音乐的有机结合，让幼儿在载歌载舞的表演中，体验传统民间文化的神韵，感受传统文化与现代音乐结合的和谐之美。同时在活动过程中，提高幼儿的合作意识、协商解决问题的能力，获得全面的发展。

活动目标：

1、积极参与打莲厢表演活动，能根据童谣和音乐的特点创编合适的动作。

2、体验与同伴合作表演的快乐，体验苏州民俗文化的韵味和乐趣。

活动准备：

莲厢幼儿人手一根、音乐《厢趣》、跑场点位、表演流程图示

活动过程：

一、表演《摇啊摇》，感受打连厢独特的节律与韵味。

二、尝试合作创编打连厢：《炒黄豆》。

1. 根据方言儿歌《炒黄豆》的游戏方式，创编莲厢表演的动作，两两合作自由尝试练习。

2.重点探索面对面、背对背合作翻身的动作。

3.边唱边舞《炒黄豆》。

三、创编走场动作，体验传统舞蹈与现代电声乐结合的和谐之美。

1.倾听音乐，自由创编合适的舞蹈动作，尝试移步，能踏准节拍。

2．感受在船型上表演《摇啊摇》的乐趣。

3．观察新点位：继续移步到短线点位，表演《炒黄豆》。

四、完整表演《趣打莲厢》。

1.完整欣赏舞蹈的音乐，在图示的帮助下建构完整的舞蹈。

2．表演舞蹈《趣打莲厢》，体验与同伴合作表演的快乐。……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件