彩色雨 小班手工活动

活动目标：

1、在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。 

2、引导幼儿将小纸片粘贴成小花，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力．　　

活动准备：　　

彩色纸，剪刀，篮子每人一份，背景图　　

活动过程：　　

1.    故事导入．

师：今天，刘老师给你们带来了一个故事，故事的名字叫彩色雨。

这些彩色云朵是好朋友，他们喜欢结伴去旅行。有一天，他们来到了一个小镇的天空，往下一看，咦？这个小镇怎么怪怪的，一眼望过去，全是灰灰的，天空是灰的，大地是灰的，房子是灰的。这时，一个小姑娘冲着他们大声喊道：“彩色的云朵啊，请你们帮帮我们吧！”

于是，彩色的云朵飘上了天空，准备帮小镇下彩色雨。

轰隆隆，彩色的云朵相互碰了碰，雷声响了起来，哗啦哗啦开始下大雨了。

教师边讲故事边把云朵撕成纸条。

师：我一个人下雨太少了，不能帮助这个小镇，来，拿起你的彩色云朵，我们一起来下彩色雨吧！

幼儿与教师一起操作。

师：我们要让雨下的很大很大，灰色的小镇才会恢复它原来的样子。

教师边说边和孩子一起把把云朵快速地撕成纸条。　　

教师一手抓一把纸条抖动，　　

师：看，老师手里拿的是什么呀？　　

师：好，我们一起来听一听它的声音．　　

师：这个彩色雨可调皮了，它还会跳呢？你们看，它跳呀跳呀跳到哪里了？　　

对，它跳到老师的头上，象什么？（头发）　　

彩色雨又跳呀跳呀跳到胸前，象什么？（胡子）　　

跳到腰里象什么？（裙子）　

师：彩色的雨真顽皮啊，好玩吗？

3.学习剪刀的使用

师：谢谢你们帮助云朵下了那么多的彩色雨，小镇又恢复原来的彩色小镇了，彩色大雨慢慢变成彩色小雨啦！

师：小手变手枪，伸进圆圈里，啊呜，咔嚓。大雨变成小雨落下来啦！

师：你们愿意一起把大雨变成小雨吗？

师：我们一起来吧！小手变手枪，伸进圆圈里，啊呜，咔嚓！

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