五彩豆 中班科学活动

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-11-15 08:23:34

设计思路:
   为了开发和利用农村的乡土资源,我班孩子在本阶段生成了主题活动——家乡的“豆宝宝”。因此,在我们的种子角中,收集了各种各样的豆子,红红的赤豆、黄黄的黄豆、绿绿的绿豆等,孩子们对这些豆宝宝虽有一定认识但都比较粗浅,为了引发他们对豆类的进一步探索欲望我们设计了“五彩豆”活动。通过认识、了解、品尝、种植等一些环节激发幼儿活动的兴趣。
活动目标:
   1、认识各种豆,知道其生长过程
   2、了解豆类食品,知道其丰富的营养价值。
   3、运用各种感知觉,培养幼儿对豆宝宝的喜爱之情。
   4、激发幼儿对豆宝宝的兴趣,产生种植的欲望。
活动准备:
   课件;各种豆:蚕豆、黄豆、绿豆、赤豆;一株实物黄豆,4只小布袋。
活动重难点:
   1、认识各种豆,知道它们的生长过程、外形特征及不同之处。
   2、了解豆类食品,知道其丰富的营养价值。
活动过程:
   一、认识各种豆,了解各种豆的生长过程。
   1、边看课件边讨论黄豆的生长过程。
   (1)师:今天我们班来了一位可爱的朋友,看看是谁呢?
   (2)教师出示一棵实物黄豆带领观察
   2、观看课件以不同的形式分别认识绿豆、蚕豆、赤豆。
   提问:它是谁呀?是什么样子的?
   3、、游戏“请你站起来”,巩固对豆的认识。
   二、运用感知觉,了解豆的不同之处。
   通过玩一玩、摸一摸、捏一捏、压一压感知豆的不同。
   提问:1、刚才小朋友们玩了这些豆豆有什么发现(硬硬的,滑滑的,会滚动)
   2、你最喜欢哪种豆?为什么?
   三、介绍豆类食品,知道其丰富的营养价值。
   1、提问:你们平时都吃过哪些用豆做出来的东西?
   2、欣赏课件:豆制品(教师带领幼儿边看边讲)
   3、简单介绍其他豆类。
   4、、幼儿品尝各种豆制品。
   四、活动延伸:种植豆宝宝。
   师:你们想不想自己来种豆呀?现在正是种植蚕豆的好季节,那我们一起去种植园种豆吧!

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