中班打击乐 大中国

活动目标：

1、尝试用筷子进行节奏活动，掌握节奏型××  ××∣，初步感知休止符。

2、能根据图谱的变化，迅速正确地进行演奏。

3、养成在节奏活动中的规则意识。

活动准备：

《大中国》音乐、图谱、筷子

活动过程：

一、利用手部动作，激发学习兴趣。

1、谈话导入，引出《大中国》。

2、欣赏音乐，用手部动作表现音乐的节拍。

   教师带领幼儿用“舞龙”的手部动作感受音乐的情绪和节拍。

二、出示筷子，进行节奏训练。

1、幼儿探索筷子的多种演奏方法。

2、出示图谱，师生讨论演奏方法，感知休止符。

3、交代演奏规则和要求。

   通过“传筷子”、“转椅子”等环节培养幼儿的规则意识。

三、变化形式，提高演奏技能

1、更换图谱顺序，进行演奏。

以金筷子为奖励，鼓励同伴间的相互学习。评价要点：情绪、节奏、

2、看指挥，进行演奏。

3、延伸活动，自然结束。