中班打击乐 苹果送给老师尝（二）

设计意图：

《苹果送给老师尝》这是一首欢快、感受力强的乐曲。《纲要》指出：“幼儿艺术活动是一种手、眼、脑并用的活动，它需要幼儿用多种感官去感知审美对象，用动作和材料的操作去表现自己的思想情感和所见所闻。”打击乐活动是幼儿比较喜欢的活动，中班幼儿应达到认识多种打击乐器，用固定的节奏为熟悉的歌曲或乐曲伴奏。我结合活动目标让幼儿在随音乐动作表演的基础上进行打击乐演奏。认识休止符，体验休止符在乐曲中的不同演奏效果。让幼儿在富有表现力的乐曲中愿意用身体动作和乐器来表现旋律的欢快和热烈。

活动目标：

1、认识休止符，体验休止符在三拍子节奏活动中的演奏效果。

2、提高协作能力，体验与同伴合作演奏的快乐。

活动准备：

三拍子节奏卡、休止符若干   节奏图谱    打击乐器若干 

活动过程：

一、“摘”苹果，导入活动。

韵律活动《摘苹果》，引出活动主题。

二、“吃”苹果，认识休止符。

1、认识3/8节奏XXX

2、认识休止符“O”，了解休止符的作用。

3、体验休止符在3/8节奏XXX中不同的演奏效果。

4、选出节奏型XOO、OXX，重点练习。

集体练习→分组竞赛，体验两种节奏型同时演奏的效果。

三、“送”苹果，完整演奏。

1、出示节奏总谱，听音乐有节奏的拍手。

2、讨论配器方案。

3、看指挥，进行集体演奏。

2、交换乐器，及时评价，提高演奏水平。