歌曲 《粉刷匠》

活动目标：　　 　　

1、感受歌曲幽默的情趣，初步学会演唱歌曲。　　　　

2、能大胆地根据歌词内容进行动作的表演。　　 　　

3、知道要从小就做个人人喜欢的勤劳的孩子。　　　　

活动准备：　　 　　

1、刷子若干把，废报纸折成的“漆匠帽”若干顶。　　 　　

2、歌曲动画《粉刷匠》。（可在电脑里搜索）　　 　　

3、图片：粉刷匠、美丽的新房子。　　 　　

活动过程：　　 　　

一、欣赏图片《美丽的新房子》。　　 　　

1、教师：看！这座房子漂亮吗？是谁让它变得这样漂亮的？　　 　　

2、（出示粉刷匠的图片）他是谁？认读“粉刷匠”。　　　　

二、模仿粉刷匠的劳动场面。　　　　

1、（出示刷子）请你来做一做勤劳、辛苦的粉刷匠，让房子变得更加漂亮一点。　　 　　

2、教师：先想一想房子的哪里需要粉刷？　　 　　

三、欣赏歌曲《粉刷匠》的电脑动画。　　 　　

1、教师：粉刷匠刷了房子的哪里？粉刷的时候刷子像什么？最后粉刷匠的鼻子怎样了？　　 　　

2、教师可以用歌词来对幼儿的回答做个总结。　　　　

3、重点引领孩子做一做“哎呦！我的小鼻子变呀变了样”这一句的幽默与开心、可爱。　　　　

四、倾听歌曲，记忆歌词。　　 　　

1、（出示范图）教师：粉刷匠劳动的过程是怎样的？图片里面还藏着一首好听的歌曲呢！请你仔细地听一听。　　 　　

2、倾听教师有表情的演唱歌曲2遍。　　 　　

3、教师：请你大胆地说一说，听到老师唱什么了？　　 　　

五、完整学唱歌曲，感受歌曲的幽默、可爱。　　　　

1、采用整体教学法教授孩子学唱歌曲。　　　　

2、分男女孩子、前　后排跟　老师进行完整地学唱。　　 　　

3、在动作的配合下，记忆歌词。　　　　

4、给孩子戴上“漆匠帽”进行表演唱。　　

5、两两结伴表演唱：一个做粉刷匠、一个做房子。　　
六、延伸活动：绘画《小小建筑师》。