3 生物与环境 爱护珍稀动物和植物 教科版五年级下科学教案.doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-05-29 16:59:12

三、生物与环境 爱护珍稀动物和植物

教学目的:

    1、了解一些动植物正在灭绝或已经灭绝了。

    2、认识一些我国特有的珍稀动植物。

    3、进行调查研究活动,了解一种珍稀动植物的生存状况,提出我们保护性的建议。

    4、认识到爱护珍稀动植物的意义,树立爱护环境的意识。

教学重点:让学生认识我国一些特有的珍稀动植物。

教学难点:会写一份关于某种珍稀动植物的调查报告。

教学准备:课前做的资料收集。

教学过程:

    一、引入

        谈话:你们知道地球上已经灭绝或正面临灭绝的动植物吗?

              把你们了解到的情况向其他同学介绍。(教师补充介绍:19世纪,朱鹮在中国和日本等东亚地区广泛分布,由于战争和环境破坏,到20世纪60年代人们认为朱鹮已经灭绝了。直到1981年,人们在陕西秦岭重新发现7只朱鹮,经过20多年的努力,朱鹮现存248只。)

    二、探究过程

    1、认识了解我国特有的珍稀动植物。

     1)请学生说出书上图中珍稀动植物的名称,说一说这些珍稀动植物的情况。

     2)请学生介绍其他珍稀动植物的情况,也可以介绍当地有特色的动植物。

     3)教师要做好相应准备,进行必要的补充介绍。

     2、写一份关于某种珍稀动植物的调查报告。

     1)自主选题,可以选珍稀动植物,也可以选本地有特色的动植物。

     2)交流调查活动计划。

     3)调查活动安排课后进行。

     3、小结。……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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