第2章第2节 生态系统基础知识分析(科学浙教版九年级下).doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-03-26 20:20:20

2节 生态系统

1、非生物因素:阳光、温度、空气、水、土壤等。

2.各种生物对非生物因素有不同的要求。

例:(1)松、杉、一般农作物在强光下生长良好——— 阳光

(2)苹果不宜热带种植       ———— 温度 

      荔枝等不宜在寒带种植

(3)沙漠区一般植物难生长但沙拐枣生长良好——----水分      

3、生物与环境的关系:生物既要适应 环境,又通过各自的活动 影响 环境

4.涵义:一个生物群落和它所生活环境中的非生物因素一起,组成了一个生态系统。生态系统成分包括 生产者、消费者、分解者 非生物的物质和能量。不可缺少的成分①生产者合成的有机物是其他生物直接或间接的能量来源;②分解者:物质、能量循环中起着转化的作用。 (有机物转化成无机物 ,为生产者提供原料)。区域大小:可根据实际需要,自由选定。故种群,群落,生态系统区域大小 不可直接比较。地球上最大的生态系统是我们赖以生存的地球生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,它包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的上部,总厚度大约20千米,但是,绝大多数的生物都集中在地面以上100到水面以下200这一薄层当中。

5.食物链和食物网。食物链涵义:一个生态系统中的各种生物通过 食物 形成联系——食物链。举例:举例:           。功能:生态系统中物质  能量流通的渠道。功能:生态系统中流通的渠道。

变化规律 : 能量 按箭头方向逐级递减。食物网涵义:一个生态系统中的很多条 食物链 连接交叉,形成一种网状联系——叫 食物网。功能:生态系统中  物质循环 能量流动 的渠道。在生态系统中,能量流动是单向的、逐渐减少的,即食物网中下一级的生物只能获得上一级生物的一部分能量。

注意:①生态系统中消费者和分解者需要的能量直接或间接来自绿色植物——  生产者 。②生态系统中所需的能量最终来源于 太阳能 。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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