列代数式 湖南教育出版社七年级数学上

教师：请大家在“表示2”列中尝试用乘积的方式来表示各排所增加的座位数（抽1名学生在黑板上做）。

教师：请大家分析一下“表示2”列各行之间有一些什么样的规律可循。

（引导）学生：从“表示2”列我们发现，各排与2相乘的那个数都正好比所在“排数”的数值少1，即每排增加的座位数都等于“2乘以排数减1”。

教师：请大家在“表示3”列中尝试用代数式来表示“2乘以排数减1”并验证计算结果是否与“表示1”列同排的数值相等（抽1名学生在黑板上做）。

最终，得下表。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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