《不等式的基本性质》说课稿 鲁教版七年级数学（下）

即 x ＞ 4

（2）根据不等式的性质3，两边都除以－2 得：

                           即  x ＜－

练习：根据不等式的基本性质，把下列不等式化成 x＜a或 x＞a的形式：

（1）   3x ＞5                （4） －4 x ＜ 3 － x

 [设计意图：由于新教材中例题较少，学生对于书写格式了解太少，因此教师应该加以规范。]

4、总结反思，获得升华

让学生从知识方面、能力方面、思想方面进行总结。鼓励学生畅所欲言总结对本节课的收获与体会。

[设计意图：让学生通过总结反思，一是进一步引导学生反思自己的学习方式，有利于培养归纳，总结的习惯，让学生自主构建知识体系；二也是为了激起学生感受成功的喜悦，力争用成功蕴育成功，用自信蕴育自信，激励学生以更大的热情投入到以后的学习中去。]

5、布置作业，深化巩固

必做作业：习题11.2第二题    推荐作业：课本中的试一试。

   [设计意图：这样做的目的在于，让不同层次的学生都有不同程度的提高。]
………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

上一页  [1] [2] [3]