平行线的判定（一） 七年级数学说课稿

(5)、互动交流、谈谈收获

1、本节课我学到了什么？

2、我对本节课的学习经历有何感受？

3、本节课的学习对我的生活有什么影响？

（设计意图：通过师生互动交流的方式，有助于学生积极回顾所学新知，提高学习效率，发挥自我评价作用，同时培养学生的语言表达能力。 ）

（6）、布置作业、反思提炼

１、必做题

教科书第16页习题5.2第1、9题。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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