真分数和假分数 五年级数学说课稿

2、在数轴上进一步辨析真分数、假分数的特征。

幻灯片：

提问：真分数在这条数轴上的什么方向？假分数呢？用箭头表示。

学生能说出答案与画图，但会把“1”给遗忘，这时教师给予指导，可以用空心圆箭头与实心圆箭头表示，空心圆箭头表示不包括1，实心圆箭头表示包括1。

三、巩固新知

1、出示69页例1、例2，并说出哪些是真分数，哪些是假分数？

2、判断题

①真分数比1小（    ）   ②所有的假分数都大于1（    ）

③所有大于1的分数都是假分数（    ）

④假分数的分子都大于分母。（    ）

3、说出分母是5的真分数，分子是5的假分数。

4、在数轴上分别标出 、 、 、 、 、 、

（此环节设计由易到难的练习，使不同层次的学生得到锻炼，让每位学生都能获得学习成功的快乐。）

四、全课小结

这节课，大家学到了什么？还有什么问题？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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