中学支部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

为了扎实有效开展深入学习实践科学发展观活动，根据县委教育工委《教育系统开展深入学习实践科学发展观实施方案》，县委教育工委深入学习实践科学发展观活动办公室的统一安排，宝兴镇党委学习实践领导小组办公室的部署，结合我校实际，现制定如下实施方案：

一、开展深入学习实践科学发展观活动的目的意义

胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上指出，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。习近平副主席在中央第一批学习实践活动工作会议上强调，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民期待、进一步密切党同人民群众血肉联席的重要步骤。

市委薄熙来书记在全市深入学习实践科学发展观活动动员大会上指出，重庆是一个大农村、大城市、大库区并存的地区，集移民地区、少数民族地区、生态脆弱地区于一体，西部现象、中部现象、东北现象叠加。要落实胡锦涛总书记“314”总体部署、实现重庆又好又快的发展，贯彻落实科学发展观，尤为紧迫。

改革开放30年来，尤其是近5年来，我县教育逐渐走上了一条快速协调发展之路。我校也紧跟发展步伐，已有很大发展。但是，我们也必须清醒地看到，与科学发展观要求相对照，差距也十分明显，集中表现在以下六个方面。

一是横向与其他学校比较，我校是农村学校，教育水平有待进一步提高。我校发展还有许多的薄弱环节，办学条件、教师素质、教育教学质量上与城区学校都有较大差距。。

二是素质教育推动进程缓慢，教育评价机制有待进一步健全。市委薄熙来书记尤其关注素质教育，在视察人民小学等学校时多次强调要坚持把体育、音乐、哲学和情感教育作为素质教育的重要内容。在这几个方面，我们的素质教育都存在一定差距，需要我们在教育实践中认真研究、努力推进、加以落实。素质教育方面德育工作是薄弱环节，主要是教育方法上缺少创新，我们向学生要求得太多、灌输得太多，缺乏形式多样的教育载体和教育方法。

三是师资队伍素质参差不齐，学校“三风”建设有待进一步加强。和先进学校比较，我校、名师、在数量和质量上都与全县平均水平有很大差距。学校干部教师“愿不愿干”、“会不会干”、“能不能干”的问题仍然比较突出。教师队伍中还不同程度地存在“勾兑”、“折腾”和乱收费、乱发资料的问题，严重损害了学校形象。

四是学校内部存在一些不安全、不稳定、不和谐的因素。部分学校安全制度缺乏科学性。领导干部深入群众、联系群众不够。教育、管理学生方法简单粗暴，校园周围环境综合治理尚需加强。

以上问题和差距表明，教育改革与发展进入了一个向纵深挺进的一个新阶段，在这个教育发展的关键阶段开展深入学习实践科学发展观活动，不仅可以帮助我们加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，为推动教育向纵深改革与发展奠定坚实的思想基础和理论基础，还可以帮助我们切实破除陈旧观念，打破思维定势，凝聚智慧和力量，拓宽发展思路，增添发展举措，推动全校教育教学工作又快又好的发展。

切实把思想统一到县委的决策和部署上来，以高度的政治责任感和强烈的历史使命感，以高昂的政治热情和饱满的精神状态投入到学习实践活动中来，努力在活动中增强党性、提升素质、提高能力，更好地在推动科学发展、促进社会和谐的实践中发挥示范带头和先锋模范作用。

二、开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话为指导，按照市县镇关于学习实践活动的要求，以“  认清形势、转变观念、创新思维、科学发展”为主题，以“抓党建、抓教风、抓学风、抓质量、创建农村义务教育靓丽窗口学校”为载体，全面贯彻落实党的十七大、市委三届三次、四次全委会、县委十二届四次、五次及县工作会议精神，结合学习国务院3号文件精神，认真贯彻落实镇委深入学习实践科学发展观活动工作部署，组织动员学校广大党员教师广泛深入地学习实践科学发展观，准确把握其重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的机制，以科学发展观指导我校健康、稳定、和谐运行和发展，以打造和谐新校园，推进科学发展大跨越奠定坚定基础。

三、开展深入学习实践科学发展观活动的目标任务和要求

通过本次深入学习实践科学发展观活动的开展，要完成的目标是：深刻理解科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，争取把我校建设成为农村优质义教学校，为推进把我县建设成为重庆市乃至西部农村教育强县作出应有贡献。

此次学习实践活动，重点完成好以下几项主要任务：

（一）做好规划，切实推进标准化学校建设，最突出的是解决师生住宿问题。

（二）深化教育教学改革，全面推进素质教育，探索走特色发展之路。

  （三）加强管理，确保学校安全、稳定、健康发展。

（四）加强师德师风建设，转变质量观念，全面提高育人质量。

（五）加强学校党的建设，夯实党在学校的组织基础，充分发挥党组织和全体党员在凝聚师生、促进和谐、推动学校科学发展方面的积极作用。

（六）加强常规管理，丰富校园文化，争建农村优质义教学校。

要完成以上目标和任务，必须达到以下具体要求：

（一）    加强领导，夯实基础。开展好学习实践科学发展观活动首先要求加强组织领导。根据镇委要求成立了深入学习贯彻科学发展观活动的领导小组和办公室，全面负责活动的开展、指导、监督工作，要制定好工作方案，抓好任务落实，切实做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，将开展好此次活动作为当前最重要的政治任务来抓，确保活动保质保量完成，取得实实在在的效果。党员同志要以身作则，率先垂范，坚持带头深入学习、带头调查研究、带头分析检查、带头整改落实、带头参加党支部的活动，为广大教师作出榜样。

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