深入学习实践科学发展观第一阶段工作总结

深入学习实践科学发展观第一阶段工作总结

根据上级党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的意见和要求，9月至10月份，我校系统地开展了学习实践科学发展观第一阶段活动。围绕学校的具体工作要求，制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对第一阶段工作进行了周密安排，圆满完成了学习、调研工作。

 一、领导重视，统筹安排

我校党支部非常重视以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的学习实践科学发展观活动。9月25日，学校召开了支部大会。会上，支部书记传达了党委动员大会精神，并结合我校工作实际，围绕树立和落实科学发展观，布署了深入学习实践科学发展观活动的意见。随后，学校组织召开了“坚持科学发展观，实现学校新跨越”深入学习实践科学发展观活动动员大会。

二、机构健全，责任明确

全校党员干部把开展学习实践科学发展观活动作为政治生活中的一件大事，为了抓落实，求实效，贯穿始终，学校党支部成立了开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，组长由支部书记朱文健同志担任，张林宝、汤韶荣校长任副组长，组员有孔旭东、朱瑞祥、吴建华、桂华等到组成。形成了“一把手” 负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的工作格局。

三、深入发动，周密部署

在广泛征求党员教师意见基础上，我校党支部及时完善了《实施方案》，并组织召开了动员大会。支部书记在动员发言中号召广大党员同志要进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，心系大局，努力工作，积极促进和谐校园建设；要进一步明确办学目标和思路，彰显办学特色，同心协力，努力把该校建设成为家长放心、群众信任、社会满意的名校。

四、形式多样，突出重点

 学校党支部坚持边学边做、边查边改，以干促学，开展形式多样、生动活泼的主题实践活动，并将主题实践活动贯穿整个学习实践活动的始终，既做好“规定动作”又做好“自选动作”。

 一是积极参加学校支部组织的深入学习实践科学发展观学习心得交流会。全体与会人员坚持做到不迟到、不早退，认真做好会议笔记。

二是认真做好《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展观》和《科学发展365》的理论学习。做到集中辅导与个人自学相结合，理论摘抄与心得体会相结合。并坚持把科学发展观的学习实践与学校教育教学相结合，做到学以致用。

三是组织开展调研活动。我们组织部分教师代表召开了“我为学校谋发展”恳谈会。就学校的教育现状、存在问题、努力方向、未来目标、整改措施等方面畅所欲言。围绕如何进一步提高办学质量，提升学校品位，打造名校，向学校领导提出了极为中肯的意见和建议。代表们所提出的问题内容宽泛，涉及到学校的方方面面；所提供的参考性措施针对性强，紧扣了学校工作实际。把科学发展观融入到学校工作实际，以学习实践活动为契机，在学习中反思，在实践中完善，积极唱响学校科学发展的主旋律。

四是组织开展爱国主义主题教育活动。9月份至10月份，在庆祝建国60周年之际，校党支部组织全体师生进行了“我爱我的祖国”读书活动和“我爱我的祖国”歌咏大赛活动。通过活动让全校师生牢记历史，毋忘国耻，更加珍爱今天的和平幸福生活，振奋精神，团结共进，以科学发展观武装自己的头脑，为全面贯彻落实党的教育方针，培养更多更好的人才而奉献自己的力量。

五是积极开展“党员、骨干教师与青年教师结对子听课帮教”活动。通过传、帮、带活动，进一步使青年教师更快成长，提高业务水平。

 五、成效显著

 通过第一阶段学习实践活动，全体党员充分认识到：开展深入学习实践科学发展观活动，对促进我校可持续发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。在学习实践活动中，进一步增强了党性党风锻炼，进一步解放思想，不断改进、创新工作思路和方法。

 同时，通过学习实践活动，我校党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步加强，教职工的学习风气更加浓厚了，各项工作开展顺利，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。