教师个人专业成长计划 四年内详细的规划
一、自我现状分析
虽然已经走上工作岗位多年,但从没有为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头苦干就可以了,所以,专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。如今的社会,要求我们都要进行素质教育,这就需要有大量的新知识,新发现,要使自己不落伍,更需要促使自己不断学习,成为科研型的教师。现在就对四年内的时间进行详细的规划,让自己能在教学中不断地成长。
二、总体目标: 根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划:
1.理论学习方面,认真学习领会新课程,并读有关的教育名著 10多本,让自己能学习专家的思想,使自己不断成长。
2、班主任方面:做到爱每一个学生,尽到班主任职责,争取被评为镇级优秀班集体的称号。
3、教育教学发展目标:勤于反思,在总结经验中完善自我,并争取每学年开一次镇级公开课。
4、指导学生方面:对于镇级开展的活动,能积极参与并做好指导工作,争取每次都能拿到好名次,至少能获得5人次镇级,2人次市级。
5、论文方面:能过积极撰写教学文章。获镇级以上至少4篇,争取能有CN级论文发表。
6、认真做好教研工作。
三、具体措施:
(一)师德建设发展方面
作为一名优秀的教师,师德是核心。所以我将坚持在教育教学工作中加强师德素养的锤炼,做到有信心、爱心、细心、耐心、潜心,促进教育教学质量明显提高,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师并以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变。
(二)专业成长方面
1、学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
每学期读一本教育专著,如《给教师的建议》、《和谐教育》等,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《人民教育》、《中国教育报》、《福建教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。做到“五个结合”:结合课程改革学习;结合教育改革的热点问题学习;结合教育教学实践案例学习;结合教育改革中产生的困惑学习;结合同事之间的相互交流相互提高学习。
2、专业素质的提高,在汲纳中充实自我。1
坚持教学相长,在师师、师生的交往中获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
3、勤于反思,在总结经验中完善自我。
积极学习科学发展观的理论,坚持个人素质的全面协调成长;领会理论中对于教育教学的指导意义,促进自己的可持续发展。
努力做到博览群书,学会并乐于和同事分享学习的快乐。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。学会并善于聆听校外的声音,如家长、社会对自己的专业性的要求,以推进自身业务的不断成熟。
4、勤写文章,在总结经验中历练自我。
充分利用业余时间多读书,认真阅读教育名著,将所得所感及时记录下来。在“读”的基础上,学会“想”和“写”,经常性地把自己的思想体会写出来;努力写些能多层次多方位反映课改的好文章。每学年撰写2-3篇教育科研论文,争取在市级以上刊物发表或获奖。
5、强化开放的合作性研训意识,积极参加各种学习、培训及教研活动,在活动中积极发言,提升自己的理论水平。
加大校际间联手互动学习的力度,继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。
6、在公开课上充分的展示自我。
我们要在理论的基础上付与行动,让自己能战胜自我,并在新时期不落后以别人。所以每学年争取开一次镇级公开课,尽量努力能有一次市级以上的公开课。
(三)班主任成长方面
作为一名班主任应该关爱每一个学生,让每个学生都能感受到班级的温暖。每学期我都会根据学校工作安排和本班实际情况,在开学初与全班同学共同拟定班级公约,让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么,增强集体的凝聚力和动力, 然后,让每一个学生自己拟定个人目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己.
我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.利用晨会课,思品课,班队课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业,下课好好休息,讲文明,讲礼貌的好习惯.
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的.所以我都会慎重地选拔和培养干部队伍,这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松.干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,应具有较强的号召力和自我管理能力,我首先帮助小干部树立威信,然后鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,另外培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确,健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心.
四、阶段发展目标
1、 每学年能看有关名著至少3本,并写好每次读书心得。
2、 每学年2次的镇级公开课,争取市级公开课。
3、 每学年指导学生能获镇级至少5人次,市级至少2人次。