《提高小学高年级学生的口头语言表达能力的研究》课题研究方案 一、课题的提出： 从当代科学技术的发展和现代化建设的需要看，我们已经进入了一个传声技术飞跃发展的时代，录音机的使用，电视机的普及，语言留传技...

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一、问题的提出 目前小学生在听、说、读、写诸能力中，最差的要数“说”的能力，特别是农村孩子，有关统计显示，不少农村的学生在数理化方面比城市学生成绩高，而语言表达、口语交际能力普遍比城市...

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小学中年级儿童诗写作的研究 一、课题的提出： 　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生...

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小学中年级儿童诗写作的研究 一、课题的提出： 　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的...

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课题研究的目的意义 一、课题核心概念及所要解决的问题分析 课堂教学实效性的核心问题就是单位时间内教学的效益，有效教学就是师生遵循教学活动的客观规律，以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、...

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小学中年级儿童诗写作的研究 一、课题的提出： 　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生...

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）课题提出的背景及所需要解决得主要问题 1、课题提出的背景 上语文课，要不要让学生预习，这在今天似乎已经不算是什么问题。谁说不需要预习呢?恐怕很少。事实上，也真是大多数教师都在布置学生预习；学生也都知道...

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睢宁县高作中心小学曹春 课题提出的背景 新课标提出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。“读书百遍，其义自见。&rdqu...

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一、课题研究的现状与目的意义： 1、当前农村小学习作教学的现状述评：优质资源(光盘)多，充分利用少；课内盲目指导多，练习有章可循少；模仿迁移多，自主创新少；技巧灌输多，资源渗透少；纸上谈作多，社会实践少；...

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感受生活张扬个性 《小学生生活作文的研究》研究方案 新沂市港头中心小学王欣 一、课题提出的背景 小学作文的性质是练笔，是习作，不是创作。课程标准规定，低年级写句子、写话，中高年级习作。作文并不神秘。...

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姓名 陈颖 所在学校 张集镇中心小学 性别 女 所任学科 语文 学历 大专 年龄 32 所在年级 三 职称 小一 ...

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小学语文学科中，培养学生自主学习心理的研究 沛县敬安镇中心校姚良君 一、课题的提出 1、第八次课程改革的实施，为了促进每位学生的发展。 新课程改革的目标围绕着人的培养目标来设计和确定的。新课程的培...

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《探索农村小学语文综合性学习的教学研究》的课题方案 主持人：踪笛 一、课题名称：探索农村小学语文综合性学习的教学研究 二、课题的提出 1、课题研究的背景 （1）时代发展对教育改革的呼唤。 1978年3月，吕...

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《小学语文高年级教学中调动学生课堂积极性的策略研究》课题研究方案 一、课题提出的背景： 课堂是教师传道授业解惑的主要场所，是新课程标准所提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这个三维目标实现的...

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编号： 徐州市教育科学规划 2008年度“个人课题”申报表 课题名称低年级学生有效诵读《弟子规》的方法研究 姓名何平 单位徐州市云兴小学 20...

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课题名称 低年级语文合作学习研究 课题研究的目的意义 （课题核心概念及所要解决的问题分析） 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野...

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低年级语文合作学习研究 课题方案 一、研究背景与任务 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括合作、交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集...

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个人课题实施方案 陈旭 一.课题名称 初探古诗文诵读的提速策略 二.指导思想 为了进一步深化课程改革,提高文言文课堂教学效率,改进教学方式和学生的学习方式,激发学生学习文言文兴趣，充分发挥学生的主体作...

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《提高语文合作学习有效性的策略研究》研究方案 一、课题研究的背景： 合作学习（又称小组合作学习），其基本做法是将全班学生依其学业水平、能力倾向、个性特征、性别、社会家庭背景等方面的差异组成若干...

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诵读教学在语文教学中的应用研究 一．课题研究的目的意义 （一）．概念的界定 诵读，就是通过出声朗读，自我感受、自我体验、自我欣赏所读文章的一种读书方式。所谓诵读教学，就是教师通过各种教学方法、手段，...

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小学高年级家庭作业趣味性研究方案 一、课题研究的理论依据 语文新课程标准指出，语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的精神领域的影响是深广的，课文课程应重视学生的品德修养和审美情趣。因此，我们在设...

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小学高年级语文“学困生”学习兴趣的培养研究方案 一、课题理论依据： 1．《语文课程标准》中对于识字、写字、阅读、习作都强调了学习兴趣的重要性，因此良好的兴趣是学好语文的重要先决条件，也是...

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立足生态课堂，快乐有效地进行小学语文教学 课题研究方案 一、课题的提出 小学语文学习应该是赏心悦目的，语文教材中巧妙的构思，有趣的情节，优美的语言等，应该能引起学生阅读的兴趣，一堂好的语文课也应该...

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一、课题提出的背景 《语文课程标准》非常重视阅读，要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶...

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编号： 徐州市教育科学规划 2008年度“个人课题”申报表 课题名称阅读教学中“学习路线图”应用研究 姓名晁远 单位新沂市棋盘镇中心小学 ...

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编号： 徐州市教育科学规划 2008年度“个人课题”申报表 课题名称“词串式”作业设计研究 姓名任阿丛 单位新沂市棋盘镇中心小学 ...

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新课程理念下小学语文学科教学方法的创新研究 一、问题的提出 在新课程理念下小学语文学科教学方法的创新，它是落实“学有所教”，持续推进义务教育高质量的均衡发展，办好教师自豪，学生幸福，群...

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关于小学中年级学生家庭作业完成状况的调查问卷 同学们： 你们好。完成家庭作业是我们学习生活中一个很重要的组成部分。本次问卷的目的是为了使你更好、更快、更有效地完成作业，完成问卷时不需填写姓名，问...

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《小学中年级语文家庭作业现状的调查与研究》课题实施方案 新沂市实验学校李荣娥 一、课题研究的背景及意义 1、家庭作业既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习活动的一个重要组成部分。它不仅是课堂...

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学校危机管理现状调查问卷分析 　调查主题：当前中小学危机管理现状。 　问卷发放：发放50份，收回50份，有效回收率100％。 　调查对象：沛县各镇部分中小学学校中心校校长、校长30名，中层干部10名，基层教师...

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