“体验性学习在小学语文教学中的实践研究”实验方案 作者：太仓市朱棣文小学课题组 一、课题的提出 1、社会发展对人才的需要。 人类迈入了新的世纪。新的世纪是一个人文价值逐步走向趋同的世纪，是...

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《挖掘语文新教材，初探提高学生人文素养的途径和方法》实施方案 现在广大实验区的老师群星灿烂，人才济济，科研意识很强。 选报课题由你们自定。我们建议：首先要从自己的教育教学工作实践中选择研究课题，离...

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《体验性学习在小学语文识字教学中的实践研究》实验方案 一、课题的提出 当人类迈入了新的世纪，新的世纪对教育教学提出了“创新精神、创新能力、实践精神、合作精神”等要求，提出了人的“独立性...

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《体验性学习在小学语文阅读教学中的实践研究》实验方案 一、课题的提出 当人类迈入了新的世纪，新的世纪对教育教学提出了“创新精神、创新能力、实践精神、合作精神”等要求，提出了人的“独立性...

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《体验性学习在小学语文综合性学习中的实践研究》实验方案 一、课题的提出 语文是一门具有丰富内涵的学科。过去的语文教学片面强调“以纲为纲，以本为本”，始终围绕着课本下力气，在课堂的小天地打转...

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《体验性学习在小学语文作文教学中的实践研究》实验方案 一、课题的提出 纵观目前小学生作文教学，还没有真正改变“耗时多，效率低”的状况。学生习作时实在没有什么东西可写，习作中“立意标准化...

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《在阅读实践中培养学生的理解、感悟能力的研究》 ——红星中心小学语文学科苏教版课题研究第二阶段情况汇报 尊敬的各位领导、各位教师： 2006年3月——2006年7月，我红星中心小学语文教研组...

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我走进课题研究、探索教改新路 ——《关于课堂教学中培养学生的交流能力和语言表达能力的研究》 大坝中心学校何宝山 一、对课题研究的初步认识 自从2006年元月份我们接触课题研究这项任务之后，我的...

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我关于”激发语文学习兴趣,提高教学效率” 课题研究阶段性汇报 邵刚中心小学:徐晓芸 一.健全研究制度,统率课题研究整体进程。 首先课题组成立后，我们进行了开展课题研究，组织全体组员讨论了课题设计...

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我关于学生倾听能力培养的研究课题阶段性总结 立新中心小学马梦雨 一、实验目的 善于倾听是现代人必备的素质之一，它体现了对人的起码的尊重。就学习本身而言，通过倾听，从别人的成功中学习经验，从失败中吸取...

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《如何让学生自主性地进行课堂小结》 ————课题实验阶段性成果汇报 培红小学包学香 　　 2003年秋季，我区进入了课改实验区，我们非常荣幸地用上了苏教版国标本小语新教材。精美的的课...

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关于《语文课外阅读实施策略的研究》 课题研究的中期报告 湖北华一寄宿学校《语文课外阅读实施策略的研究》课题组 一、引言 随着课程改革的不断深入，广大语文工作者在教学改革方面，以非凡的勇气和智慧，...

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《网络与语文教师教育科研能力提高研究》课题 基本情况 课题名称 网络与语文教师教育科研能力提高研究 课题级别 省“十一五”现代教育技术研究课题 负责人 ...

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“整体联动，平衡发展” 《构建互助互动教学方式，促进学生个性和谐发展》 “十五”课题研究成果特色交流材料 二十一世纪的学校教育要确立“以人为本”的思想，着眼于学生潜能...

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怎一个情字了得 ——贵港市教育科学“十五”规划A类重点课题“初中语文‘情趣创新导学’实验与研究”桂平子课题结题报告 贵港市初中语文“情趣创新导学”课题组...

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体验性学习在小学语文教学中的实践研究 一、课题的提出 1、社会发展对人才的需要。人类迈入了新的世纪。新的世纪是一个人文步走向趋同的世纪，是一个对人确立尊严，尊重生命、尊重个性、个性自由、个体自律的世纪...

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《培养阅读兴趣、阅读习惯和阅读方法的研究》课题 2007——2008（一）小结 福州市温泉小学语文组 一、培养学生读书的习惯，是小学语文教学的一个重要任务。良好习惯的养成，可以使人终身受益。而广泛...

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福州洪山小学语文课题研究工作总结 2007-2008学年上学期 本学期，我们语文教研组围绕课题“合理开发语文课外学习资源”、“传承国学经典提高语文素养”进行研究。我们语文组在学校党支部和分管...

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福州洪山小学语文课题研究工作总结 2007-2008学年上学期 本学期，我们语文教研组围绕课题“合理开发语文课外学习资源”、“传承国学经典提高语文素养”进行研究。我们语文组在学校党支部和分管...

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入阅读教学之根出教育科研之果 ——《“出入法”阅读教学研究》课题工作小结 西乡街道凤岗小学 2004年秋，我校开始承接宝安区教育科研课题《“出入法”阅读教学研究》，经各...

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我校2001年11月承担了烟台市《多媒体网络教学促进教学改革实验》研究任务，并确立了子课题《构建多媒体辅助型语文教学模式，提高学生主动学习能力研究与实践》。在上级有关部门的领导与具体指导下，课题组全体成员科...

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