职高英语开放式教学的实践探索

开放式的职高英语教学从新课程的精神出发，突出以人为本的思想，打破了英语课堂上时空和教学内容的封闭，让学生的思维和个性不再受到禁锢。英语中有句谚语：“You  may  take  a  horse  to  the  water, but  you  can’t  make  him  drink.”经过实践证明，学生在开放式的课堂上思路开阔，思维活跃，语言发展迅速。创建以学生为主体的课堂教学，正是人本主义光辉烛照下的新型的课堂教学，它通过唤醒学生的主体意识，发展学生的主体能力，充分培养和提高学生的自主性、能动性和创造性，让学生在参与中学会学习、学会合作、学会创新，使课堂真正成为展示学生生命价值的绿洲。

参考文献

1．  董文智，“让职高学生爱上英语课外作业”，《中小学英语教学与研究》，2007年第10期

2．  华玮，“初中英语开放式课堂教学研究”，《现代中小学教育》，2004年第3期

3．  缪菊云，“渗透课程理念，构建开放式英语课堂”，网上

4．  杨军成，“开放式小学英语教学的基本策略和实践”，《中小学英语教学与研究》，99年增刊

5．  杨九俊，《新课程教学评价方法与设计》，教育科学出版社，2004年1月

6．  中华人民共和国教育部《普通高中英语课程标准》，人民教育出版社，2003年

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