当前位置：ppt课件下载站 → 教学论文 → 英语教学论文 → 高中英语教学论文

职高英语开放式教学的实践探索

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-11-22 10:37:40

学生也是齐声答“Seatbelt”。

后来我又让学生继续查找国外的交通常识，并分析中外交通常识的不同点。这样的课堂，不仅使学生畅所欲言，而且能够拓宽学生的思维，同时也培养了学生的操作能力，分析问题与解决问题的能力。因此，根据职业中学教育特点，教师要以“做中学”的理念为指导，强调英语是一门语言技能课而非语言知识课，要用活动（activities）的方式完成对语言的学习，指导学生的学习策略，强调自主学习与合作学习，使语言学习更灵活有效。

四、设计开放的作业类型

大家明白：一盘再好的菜，如果顿顿吃它，必然会让人倒味口，因此，我们需要不断变换口味。那么，英语作业的类型也是如此，只有通过不断变换作业类型，才能使学生对英语作业保持新鲜感，从而提高学生参与学习的积极性。所以，教师要多多设计一些开放性的作业，如制作类、调查类、实践类等，让学生亲自参加社会实践，把书本所学的知识运用到实际中去，学生既有兴趣，又学得轻松愉快，而且效果也一定不错。如：

1．制作名片高一学生刚进入一所新的学校，彼此互不相识，中职英语第一单元的Making friends为他们提供了一种很好的结识新朋友的方式。首先我给每一位发了一张自己制作的英文名片，名片上有姓名、地址、电话、E_mail地址等，同时要求他们制作一张个性化名片，结果学生们设计出了一些很有特色的作品。

2．调查分析如学完中职英语第四册第一单元Occupations后，我要求学生调查家里或周围人的职业及理想中的职业，并用英语填写下表，然后在课堂上汇报，如下表：